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[描写大自然的谚语(yànyǔ)]关于大自然的谚语
(1) [关于(guānyú)大自然的谚语]《大自然的语言》中考语文阅读答案
几千年来，劳动人民注意(zhù yì)了草木荣枯、留鸟(liúniǎ
翩然：
( )

：主要的说明方法是：
“温带和亚热带区域里〞这几个词语行不行，为什么
、草长莺飞都是大自然的语言
7.(1)段主要表达方式是：[描写]，这样写好在哪里
“大自然的语言〞，实际指什么这样命题好不好为什么
。
(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。“次第〞是什么意思
(2)杏花开了，就好似大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好似在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。〞这三个例子说明什么道理
针对第二段答复以下问题
1、解释“据以安排农事〞这句话的意思。

答：__________________________________________
2、找出两组反义词语写在下边。
答：____________________________________________
3、用“||〞将这段文字分为三层。
4、这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。
①________________ ②________________ ③__________________
6、是否能将“赶快种谷子〞后边的句号改为分号判断以下说法的正误，对的画“√〞，错的画“×〞。
，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。( )
。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。( )
。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。( )
。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。( )
7本段说明的对象是( )
，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。
，草长莺飞，都是大自然的语言。
。

。
8、本段扣住“草木荣枯、留鸟去来〞举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系
答：_________________________________________
9、本段的说明顺序是( )

10、理解以下句子的意思，答复以下问题。
①杏花开了，就好似大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好似在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。〞
能将“赶快种谷子〞后面的句号改成分号吗为什么
(二)
读课文“物候观测使用。。。。。农业更大的丰收。〞这局部答复以下问题
1、找出选文中运用的说明方法
2、选文中说“那年春初种的花生受到低温损害〞，这是什么原因造成的
3、选文“ 物候现象的来临决定于那些因素呢〞在文中有何作用
4、决定物候现象来临的因素有哪些作者是按怎样的说明顺序来介绍这些因素的
5、根据选文概括物候学研究的几点意义。
6、此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相

比拟，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。
“前者〞和“后者〞各指什么
7、、自己收集几那么民间谚语，反映大自然的物候现象方面的，写在下面。
(三)