文档介绍：教师读书征文1000字
篇一：教师读书心得1000字
教师读书心得1000字《今日怎样当教师》读后感
寒假中，我仔细拜读了王晓春教师的著作《今日怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对学舌功能的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。身教重于言教，孔子说：“其身正，不令而行；起身不正，虽令不从。”教师是生活在学生中间的，他的言行举止都是广阔学生看得见的，因此我平常能严于律己，到处检点。只有这样，才能有力地说服学生，感染学生、熏陶学生，收到好的教育效果。
要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思索进展分析。教师们，让我们轻松上阵，用才智教出趣味，用新观念育出不同的人才，欢乐地生活，欢乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧！
我接二（1）班，通过调查发觉，孩子们特别喜爱过生日，找自己的好朋友庆祝一番，却不知道父母的生日。为此，我借“三八妇女节”之际，开展了为母亲送“特别礼物”的活动，每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物，看谁的礼物能称之为“特别礼物”。孩子们有的送给妈妈一首歌，有的给妈妈写一封信，有的送给妈妈一支护手霜等等李嘉凯在周记中写道：“教师让我给妈妈送一件特别的礼物，我开头仔细地观看妈妈，妈妈每天除了上班，回家还要照看我，买菜、做饭、洗衣服等等，妈妈太辛苦了。今日，我发觉妈妈的手是那么粗糙。我要给妈妈一支护手霜，以后放学回家要多帮妈妈做家务，让妈妈手变得细嫩又光滑。孩子们会关怀家长了，正如家长在回信中写道：礼物虽小，却表达了孩子们对家长的爱、对家长的理解、对家长辛苦的回报。有的家长还特意给我打电话表示感谢。对我说：“教师，感谢你，你的教育真有用。本已对孩子失去信念，在收到孩子礼物时，听到孩子的知心话时，一下子拉近了母子的关系，对孩子又增加了信念。”家长们表示会全力以赴协作教师，教育好孩子。就在这点滴渗透中，孩子们学会了去帮忙别人，去播洒爱心。他们主动帮一年级小同学做值日，积极为灾区人民捐款、捐物。在学校的大扫除活动中，不怕苦，不怕累，积极完成学校布置的任务。
今日，我们做教师，在于爱岗敬业，无私奉献。
今日，我们做教师，在于喜爱学生，诲人不倦。
今日，我们做教师，在于以身作则，为人师表。
教师是太阳底下最崇高的职业。但愿被称为人类灵魂工程师的全部教育者，都以无私奉献的精神去感染人；以渊博的学问去培育人；以真诚的爱心去暖和人；以高尚的师德去影响人；以优秀的成果去鼓舞人；以充实的人格去塑造人。辛勤耕耘，悄悄奉献，让美妙的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。
篇二：教师读书笔记1000字(共3篇)
教师读书笔记1000字（共3篇）
教师读书笔记1000字(一)
假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避开易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。
作为学问的传播者，我们教育的根本目的是促进人的进展。作为一名合格的教师，必需学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而常常订正自己的教育教学行为，以适应学生进展的需要。这也就是说的师生共同成长。
《塑造教师：教师如何避开易犯的25个错误》一书中，闻名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经受的最不愉悦，且记忆犹新的大事。这些大事，涉及从幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级guǎn lǐ、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了教师在教育guǎn lǐ中易消失的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思考着，对比着，是一种很好的学****特殊是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角端详我们司空见惯的很多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避开因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“损害”。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的大事赐予分析，帮忙读者找出问题的根本。这些分析依据人的心理进展的理论，提出很