文档介绍：教师走访寝室
篇一：教师走访寝室
浙江金融职业学院人文艺术系领导教师走访寝室
为了进一步提高学生环境意识，创立干净文明的学****和生活环境，教育学生养成一个良好的卫生和生活****惯打下坚实的根底。同时，也为了增进师院交换走访了学生公寓宿舍，各位辅导员教师热忱亲切地和学生沟通，广泛宣传了我院愿景打算和爱心教育工作，倾听学生的心声，了解学生的学****生活、思想动态和寝室安全卫生等，了解大家对辅导员、班主任工作的意见，针对同学们目前所关怀的问题进展了细致解答。在走访的过程中，同学们踊跃发言，教师们把同学们提出的好的建议都记录下来，以便更好地改良工作。
，只有把生活和居住的环境做好了，学生的学****和生活的质量才能有所保证。
在走访的过程中认真查看了学生宿舍的生活设施、安全措施，清洁卫生，环境布置和物品摆放，并与大家就学****生活和寝室文明建立等内容进展亲切交谈。同学们也纷纷介绍了寝室卫生保洁和值班等相关状况，并表示肯定会更加留意寝室的洁净干净，共同打造整齐清洁的寝室文化。此外，询问了大一、大二学生的生活学****状况，并与寝室治理教师亲切交谈，认真了解寝室治理中遇到的问题。
通过走访学生寝室，使学生感受到来自学院领导的深切关心，这将有助于学生安全意识的提升，同时也进一步夯实学院寝室文化建立和安全工作的根底。
，新气象、新幻想、新盼望。新学期伊始，我带着分院局部辅导员走进课堂，来到师生身边与大家亲切沟通，盼望师生以饱满精神迎接新的学期。

走进课堂，检查教师授课、学生出勤及听课状况。课堂上，聚精会神听取教师授课，仔细记录课堂笔记，课间休息时，他们与授课教师和学生进展沟通，不时征询大家对学校教学的意见和建议。
，与学生一起听课，巡察课堂上课状况，检查教师授课、学生出勤及听课状况。课间，先与授课教师亲切沟通，对授课效果表示确定，并就如何提高教育教学水平与教师交换了意见，盼望他们连续关注教育，关怀教学，克制教学难点，为学生供应更加丰富充实的课堂内容，为学校和社会培育出更加优秀的人才。然后询问学生对任课教师的期望、对学校教学设施的意见等。
，细心了解同学们的学****生活等方面的细节，提示大家肯定要留意用电、外出等方面的安全，关怀学生们的身体状况，让同学们关注天气变化，记得添衣保暖。并且在交谈过程中一一记录同学们对宿舍存在的问题的意见和看法。
，同学们对教师的到来表示热闹的欢送，而教师们看到同学们的宿舍洁净干净，装饰温馨，也感到此次检查很值得。在表扬大家的同时，教师还要求同学们连续保持下去，把宿舍当成自己的家，并共同营造和谐、温馨、安康、文明、科学的生活环境。
，走访了分院12级局部学生宿舍。12级学生马上完毕大学的理论学****局部，要进入实****期，询问学生近期关于实****及升本的困惑，结合学生的详细状况帮忙取舍，使学生在学校的最终一个月能调整心态，迎接马上到来的繁忙的考试及实****br/>