文档介绍：黄泽镇中心小学贯彻“三争”教育创建“英模中队”实施方案
一、指导思想:
以十八届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,通过深入开展“争做遵纪守法好公民,争做品学兼优好学生,争做自强自立好孩子”(以下简称“三争”教育)主题教育,引导青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、学****观。
二、主题的提出:
中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑,悠久厚重的华夏民族文化,孕育了成千成万的民族精英,这是我们民族的骄傲,这是几千年中华文明史的财富。学****英模榜样,寻找人生坐标,是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径,也是少先队的传统活动之一。结合少年军校黄泽镇中心小学少先队决定:以学****英模榜样为突破口,大力创建“英模中队”,全面落实“三争”教育。在创建过程中,通过了解英模事迹、重塑英模丰碑、学****英模精神、继承英模事业,做到“让英模活在我们的记忆里,我们活在英模的事业里。”通过创设一系列适合少年儿童年龄心理特点的、孩子们喜闻乐见的、现场实践的、角色体验的等等丰富多彩的少先队活动,使每一个少先队员都能通过创建“英模中队”的实践和体验,做践行“三争”的好少年。
三、英模中队内容及选题:以“三争”教育为主线,以对应的英模为主题:
以热爱祖国为荣:董存瑞、王二小、刘翔、姚明、刘胡兰、庞盼盼
以服务人民为荣:张思德、白求恩、任长霞、周恩来、孔繁森
以崇尚科学为荣:杨利伟、袁隆平、聂海胜、费俊龙
以辛勤劳动为荣:高玉宝、李素丽。
以团结互助为荣:雷锋、知心姐姐、丛飞、林秀贞、
以诚实守信为荣:李向群(以真诚著称,被誉为“新时期英雄战士”)
以遵纪守法为荣:尚秀云(北京市海淀区人民法院法官,电视《法官妈妈》原型)、邱少云
以艰苦奋斗为荣:张海迪、王进喜、洪战辉
注:以上英模中队名称仅供参考,各中队可以综合辅导员、队员、队干部的全面意见以及根据各中队的实际情况,确定合适的英模中队的名称。选取主题中队名称时应注意选择英模的面要广,注意整体协调,不要集中在少数几名英模的身上,争取做到“三争”的三个方面均有英模中队建立。
四、创建步骤及途径:
(一)确定主题:明确以哪个英模为榜样,建立英模中队。
如:综合全面意见,根据中队实际确定“张海迪中队”、“雷锋中队”等。
(二)制定方案:以文字形式写出较规范、有步骤、可操作的实施方案。各中队综合每个少先队员及辅导员的聪明才智,确立中队目标,制定出英模中队的整体实施方案及长短期计划。
(三)创建途径:确定主题后,紧紧围绕主题分层次、有步骤开始实施。
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各中队要在班级内创设浓浓的创设学****英模的氛围,如张贴英模画像、英模名言,开辟学英模专栏,通过黑板报、芽芽报、宣传栏等宣传英模事迹。
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通过学****英模的先进事迹、读英模书籍、上网查找英模的各项材料、观看有关音像资料等,全面感受英模的人格魅力。
低年级:主要是听讲英雄故事为主,听老师讲,回家听家长讲,使他们知道英雄是怎样的人,英雄是怎样做的,并激发他们学****模仿的欲望。
中年级:主要是以读书、读报和相互交流来了解英雄事迹,并开始与英雄们通讯联系,不仅