文档介绍:教学工作参考总结-初三英语教学工作参考总结
英语教学工作总结
本学期我担任初三级(1)班、(3)班的英语教学。由于教学经历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人恪守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各教学工作参考总结-初三英语教学工作参考总结
英语教学工作总结
本学期我担任初三级(1)班、(3)班的英语教学。由于教学经历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人恪守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求本人,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深化研究教法,谦虚向老老师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展谦虚学****现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经历,汲取教训,使本人的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划,使教学有序地进展。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下,我按照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此根底上,设计好每一堂课。
二、认真备课。作为一名年轻老师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进展熟悉,参考多方面的材料,认真深化研究教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因而,本人在本身努力研究教材和教法的根底上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。
三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,确实是一个老师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、明晰、精确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好根底,培养才能,开展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学****适应。坚持做到以学生为主体,老师为主导,训练为主线。在课堂上,特别留意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,依照不同学生设计不同层次的咨询题,树立学生的自决心,让各层次的学生都得到提高。
四、谦虚请教其他老师。老师的教学过程即是一个学****的过程。因而,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。由于本人是一个教坛新手,缺乏经历,因而有许许多多的东西都须向其他老师学****认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并常常与其他老师交流,改良教学方法。
五、认真修改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到稳固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,方式多样化。以此同时,倡导学生写英语周记,坚持每两周检查一次。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进展听写。认真及时地修改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文情况,认真透彻地进展讲评,依照其情况不断改良教法。
六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,认真回想,进展反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地点,谦虚请教前来听课的领导及老师,及时做改良。并依照班级情况,分组教学,使组与组之间进展竞争学****正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中互相协助,互相学****培养团结互助的学****精神。
七、做好课后辅导工作。在课后,