文档介绍：§生活中的平移
一、新知重点
平移的观点（2）平移的特色(3)平移的基天性质
火车沿笔挺的轨道行驶、缆车沿笔挺的索道滑行、火箭升空等物体都是沿着
一条直线运动的，那么在运动的过程中这些物体的形状、大小与△A'B'C'的边，角的大小，你发现什么呢
解：（1）、经过平移的图形与本来的图形的对应线段
，对应
角
，图形的形状和大小都
。
（2）、平移的对应点所连线段
。
（3）、此中BC与B′C′的关系是
（地点关系和数目关系）。
线段AB与A′B′的关系是
（地点关系和数目关系）。
若AC=5，则A′C′=
，若∠BAC=60°，则∠B′A′C′=
。
若△ABC周长为30，则△A′B′C′周长为
。
若△ABC面积为S，则△A′B′C′面积为。
例3：画出平移后的图形。
经过操作我们发现：
1．在方格纸上平移图形时，把一个图形向某个方向平移几格，不是指原图形和平移后
获得的新图形两个图形之间的空格有几格，而是指原图形的每个极点都向这一方向平移了几格。
2．在方格纸上平移图形时，能够把这个图形的各个极点按指定的方向平移到新地点，先分别描出各点，再把各点按本来的次序连结起来，成为按要求平移后获得的新图形。
3．用平移的方式画一排或一列图形时，能够在第一个图形的底部或左右画一条横线或竖线，以这条横线或竖线为基准，画出的图形就是平移获得的。
4．平移图形或物体时，能够一次平移，也能够两次平移，物体的方向都不会改变。
例4：如图，经过平移，△ABC的极点A移到了点D，请作出平移后的三角形。
剖析：由于A与D是对应点，而平移的对应点的连线段平行且相等所以平移方向——射线
AD，平移距离——线段AD的长，
作法：
分别过点B、C沿AD方向作线段BE、CF，使它们与AD平行且相等
按序连结D、E、F
则△DEF即为所求。
参照图
三、新知稳固
□向下平移4格，向左平移8格后获得的图形。
剖析：要分别画出将□向下平移4格、向左平移8格后获得的图形，先要分别描出□四个极点向下平移4格、向左平移8格后的新地点上的四个极点，再把四个极点按序连结起来，就获得切合题意要求的图形。
4
格后的图形，再
6
格后的图形，
画出它持续向左平移
7
格后的图形。
再画出梯形向下平移
5
格后的图形
四、概括小结
●经过本节课的学移作图。
●确立一个图形平移后的地点所需条件为：①图形本来的地点；②平移的方向；③平移的距离。
五、课外作业
（）
由平移获得的两个图形的对应点连线长度不必定相等
我们能够把“火车在一段笔挺的铁轨上行驶了一段距离”看作“火车沿着铁轨方
向的平移”
C小明第一次乘参观电梯，跟着电梯向上涨，他快乐地对伙伴说：“太棒了，我此刻比大楼还高呢，我长高了！”
在图形平移过程中，图形上可能会有不动点
画画做做想想
（1）移6格后获得的涂上颜色。
（2）分别画出将向下平移5格、向右平移10格后获得的图形。
（3）画出小旗向右平移平移2格后的图形
3格再向下
（4）分别画出将图形向上平移向左平移8格后获得的图形。
3格、
如图，已知△ABC，画出△ABC沿PQ方向平移2cm后的△A′B′C′．