文档介绍：加强班构成员安全工作协力的辩证法
公司安全生产工作要想获得收效，一定要成立健全的安全管
理组织、造就高素质的员工队伍和具备扎实的安全生产基础。安
全管理组织二安全工作队伍、安全生产基础，这三者构成了公司
加强班构成员安全工作协力的辩证法
公司安全生产工作要想获得收效，一定要成立健全的安全管
理组织、造就高素质的员工队伍和具备扎实的安全生产基础。安
全管理组织二安全工作队伍、安全生产基础，这三者构成了公司
安全工作的核心，健全组织，提升素质和夯实基础又一定从公司
安全生产的最小单元——班组抓起，因为班组是公司安全生产的
细胞，是把可能的安全生产力变为现实安全生产力的直接实践者。
所以，公司安全生产要想获得实效，把思想定位在充分调换班组
成员的安全工作踊跃性上，用辩证法加强班构成员的安全工作合
力，就能使公司的安全生产步入良性循环的轨道。
掌握共性与个性的一致，为班构成员形成安全协力确立坚固的思想基础公司的每一个班组，都是由若干成员构成的，要在安全工作中加强团结，每个成员特别是班组长一定正确办理好个体与整体的关系。
第一，个体走开整体不行能立身成事。班组每个成员都是处
在与其余成员的相互联系中工作、生活的，个体价值的实现离不
开集体的环境、条件以及同志间的帮助与支持。任何个人，即便
能力再强，在安全生产中，假如摆不正地点，自恃高妙，走开整
体而独行独断，那就既不可以成事，时间久了也难以立身。
其次，整体力量离不开个体能力的发挥。在公司安全工作的
每一个班组中，即便某些个体安全素质不是很强，哪怕弱一些，
但“只需团结一条心，黄土也能变为金”，“只需思想不滑坡，办
法总比困难多”，大家一条心，没有战胜不了的安全工作困难，攻陷不了的安全工作难关。相反，班构成员个体安全素质固然都很强，但假如不团结，相互扯皮搞内耗，相互推委踢皮球，形不行安全工作协力，整体上也会变为人心涣散。
再次，个体与整体同荣辱、共命运。团结奋进的安全生产格局，成功发展的安全工作事业，会使个体价值获得认可，形成安全生产的命运共同体。相反，相互不负责任的内耗，只好使事业获得损失，个体的价值也无从得以表现。很多班组安全建设的经验教训频频证明，班构成员特别是主要成员之间假如你争面子，我争面子，最后总会没有面子。而相互补台，则安全工作好戏连台。班组每位成员只需深深懂得并言传身教这个道理，才会给团
结以坚固的思想基础，这样，班组才会有事业，公司才会有发展。
掌握矛盾主与次两个方面，班组长要做团结的典范唯物辩证法告诉我们，在解决安全工作矛盾时，要擅长抓住矛盾的主要
方面。一个班组的班组长，因为个人的知识、经历、经验、性格、地点的不一样，在进行安全工作时，不免会产生一些矛盾。化解矛
盾，加强团结，促进班构成员形成安全生产协力，作为班组长负有更为重要的责任。
①要当班长不妥家长。要在班组中建立同等、民主、集体观点，在议论决定安全问题时，都