文档介绍：中学美术课听课记录【如何上好中学美术课】 美术教育能够使学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识， 陶冶情操，培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣，将来把 我们的生活装点得绚丽多姿，五彩缤纷。那么，如何上好中学美术课 呢?
一、提高中学美术课听课记录【如何上好中学美术课】 美术教育能够使学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识， 陶冶情操，培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣，将来把 我们的生活装点得绚丽多姿，五彩缤纷。那么，如何上好中学美术课 呢?
一、提高学生的学****兴趣
兴趣是学****的原动力，是认知活动中最活跃的因素，是发明创 造的源泉。美国心理学家布鲁纳认为：“学****的最好动力就是对学****的兴趣。”学生只有对学****内容有兴趣，才会以最佳的学****状态投入 到学****之中。因此，教师在教学中应千方百计地激发调动学生的学****兴趣。美术教学更是如此。具体做法如下：
创设情景，激发兴趣。
兴趣总是产生于一定的情景之中。教学中教师要善于动脑筋创 设一定的教学情景，使学生一开始就被情景感染，立刻处于积极探究 的氛围中。
动手操作，促进兴趣。
好动是儿童的天性，对于正处于青春期的初中生也是如此。在 课堂教学中，教师应为学生创造自主探究与合作交流的学****环境，让 学生有充分的空间去实践，去动手操作，经历实践与再创造的过程。 美术教材中很多内容都为学生动手操作创造了有利条件，教师应充分 利用这些有利条件激发、调动学生的兴趣。
利用现代化教学手段，提高兴趣。
现代化教学手段尤其是多媒体的广泛应用，更是开创了美术电 教教学的新局面。特别是随着新兴科技的发展，录相、幻灯、多媒体 等已相继进入了课堂，使用多媒体辅助教学将更加普及。教学中教师 如果能利用好多媒体这一手段效果是不言而喻的。学生自然都会以最 佳的心态投入到学****之中。运用多媒体不但可提供生动逼真、色彩鲜 明的声像资料，更可使抽象难以理解的教学内容变得妙趣横生，赏心 悦目。
兴趣是学****的“原动力”，兴趣是学****的“催化剂”，它对学 生的学****有着神奇的内驱动作用，能有效地提高学****效率。
二、让学生在学****中了解美术，欣赏美术
青少年时期是人生观确立、社会认知能力发展的重要时期，这 时候接受美术教育是非常有必要的。初一美术课程安排第一节课的内 容是《美术的世界》。这是一节欣赏、评述课，课本列举了各种图片， 并且每张图片都配有一个编号，画种较多，内容较多。怎样上好这一 堂课，让学生对美术产生兴趣，为此后的教学打好基础呢?我认真钻 研教材大纲，深入领会每幅画的含义，当我面对学生讲解时，注意难 易程度，抓住重点，深入讲解评述，比如《秦始皇陵兵马俑》这幅作 品，详细介绍了有关背景，作品的规模、人物形象的高超艺术，以及 秦代雕塑艺术的卓越成就，对世界造成的影响等等，进而由秦俑联想 到以兵马俑为题材的其他艺术形象，如电影、舞蹈等等。我适时地把 美术概念、不同的门类艺术特征介绍给学生。而对一些作品，也可以 是课外美术作品，让学生自己去分辨，去分析。并用自己的语言表述
对作品的理解。通过多次欣赏，逐渐提高他们的艺术鉴赏力，培养他
们热爱美术、热爱生活、热爱祖国、热爱世界的博大胸怀。
三、给学生更多的机会，让学生多动手，以提高绘画能力
首先，对于绘画来说，线条是美术语言中最古老、最简洁的艺 术语言。直到今天，依