文档介绍：家庭教育构成的重要性
第一篇：家庭教化的重要性
我们每一个人，从母亲的身体里诞生，来到这个世界上。作为社会的一员，我们首先进入了家庭生活。家庭是每个孩子的第一生存环境。父母，尤其是父母，是孩子不能随意选择的第一任老师。家庭教化是人一生教的责任，这是由社会职能确定的。
在旧中国，劳动人民的子女很难获得上学和接受学校教化的机会，主要是在家里。父母自然是孩子的终身老师，家庭是孩子接受教化时间最长的地方。
今日，劳动人民的孩子可以上学，接受学校教化。即使在这种状况下，家庭教化也没有失去它的作用，但它也是儿童接受教化和影响的重要方式。
孩子们在入学前大部分时间都呆在家里。进入学校后，孩子每天仍有三分之二的时间呆在家里，和父母在一起的时间远远长于在学校的时间。此外，孩子接触父母的时间和机会比老师多得多。因此，虽然孩子入学后在学校教化中起着主导作用，但家庭教化仍旧是一个常常起作用的重要因素。
孩子入学前的家庭教化起着基础性的作用。但学前家庭教化不是家庭教化的全过程，而是整个家庭教化过程中的重要阶段。诚然，孩子入学后，随着年龄、学问、社会阅历的增长，有了肯定的主见，不像小时候那么听话了。但是家庭教化接着发挥作用。让孩子成长，走进社会，独立生活，还能干脆或间接地接受家庭教化的影响。
孩子到了初中，就进入了青春发展期。他们独立活动的实力增加了，社会活动的范围扩大了，所以他们不得不接受各方面的影响。四周环境的影响既有正面的，也有负面的。在这期间，正是在人生的“十字路口”，孩子们起先在思想和学****上产生分歧。同时，这个时期也是孩子和父母重新调整关系的时期。调整后，父母可以接着保持教化上的主动权；假如调整不好，关系冻结，教化的主动权就没了。因此，孩子入学后，家庭教化不应当放松，而应当更加重视。
其次篇：家庭教化的重要性
家庭是社会的细胞，是一个萎缩的社会，是孩子生活的第一环境，是孩子成长的摇篮。童年是一个人一生中最重要的时期。这一时期良好的心理发展将是一个人终身心理健康的基础，意志坚毅，自主性好，自信，人际关系好，社会适应实力强。这些优秀的心理素养也是建立在儿童青少年心理健康发展的基础上的。学生心理健康发展须要良好的家庭教化和必要的心理询问。
一、儿童心理健康的缘由
我国教化家谢觉哉曾引用古人云：“与善人同住，如入兰芝之室，久矣。”
不要闻它的香味，“和”活的不好，比如你去鲍鱼，但是长时间不闻它的香味。“虽然其本意是说明择友方式，但也可以说明家庭环境对人的影响。我们相识到，家庭氛围中的一些因素对儿童的心理健康有着特殊重要的影响。
(一)父母对子女心理健康的言行
家庭是孩子华蜜的摇篮，父母是孩子心目中最亲近、最牢靠的人，他们的言行对孩子的影响很大。
在一些家庭中，父母的感情不同，使孩子得不到足够的关切和照看，精神上感到孤独无助。父母吵架时，言行粗鲁，不仅损害了他们的自尊心，还会让他们易怒、担心、孤僻、不合群。
有些父母的心情很不稳定，没有原则就会随意发脾气，损害孩子的自尊心，给孩子的心灵蒙上阴影，导致孩子产生敌对、自卑等不良心理影响，有些甚至会让孩子跟风，影响孩子以后的人际关系。
有些父母会通过自己的喜怒哀乐来确定自己和孩子的密切程度。快乐的时候，亲吻拥抱孩子，满意一切；假如你不快乐，你会对你的孩子MoO冷眼旁观。与其他孩子交往时，很