文档介绍：家长感谢老师的发言稿
家长感谢老师的发言稿1
敬重的北大附中广州试验学校校领导：
您好!
我的外孙INNESS生在国外、长在中国，很小就由爸妈送回来，由我俩老人照看抚养。我们老俩口年老体弱，教化孩子方面是。为什么?我们通常都在说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学****既然都在学****天经地义就是学生。 “规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在哪里?它是一本教我们如何做人的一些基础规范。人一生最重要的是要懂得如何做人;从孩提时代学起，懂孝道、讲礼貌、晓义理，我信任这样的一个人，以后的成就是否达到我们的期望!但是，最至少，这个人的人品是值得大家推崇与信任的。大家有空时都可以去看看什么叫《弟子规》，不过书中的行为规范，也可能有家长会认为书中所述对孩子的要求太过严厉，甚至可以说叫苛刻!
因为现在的孩子都很珍宝，几乎都是独身子女，个个都是手心里的宝。不舍得他干活，不舍得孩子受累，更不忍心责怪孩子的过失!或许大家是这样认为，现在孩子还小，长大了自然什么都懂。可是家长们，你们想过没有?孩子小，几乎一生出来他就在享受，父母从来没有给他机会学****所以等到以后我们要让他做事，他难免就没有方法听从。为什么以前你们都不让我做，现在才叫我做?那么很自然就会抗拒。莫非我们真的会认为孩子长大了就知道孝顺自己，拥有一颗慈爱博爱的心，与挚友交往时，会想着首先照看别人?各位家长挚友，你们对此有什么看法呢?
我们这一代父母，大部分应当都是在70年头末期以及80年头初期，文化程度相对我们的父母辈应当都算高学历了，而且也很爱护、会孝顺父母。因为什么?因为我们的父母亲，绝大部分应当都经验过文革的动荡年头，他们自身的故事经验，他们那时候的孝义慈爱，对于我们的思想行为，完全有着言传身教的效果。
再说说“父母命，行勿懒”，让我们再看看现代的社会，几乎已经变成了“孩子命，父母行。为什么?因为现在大家哺育子女都特别少，一个两个。许多家庭都只有一个，所以一个就是珍宝，从小就惯他。大家宠他，父母宠他，爷爷奶奶宠他，集一身的宠爱。所以从小他就养成骄慢、目中无人的这种看法，等到七、八岁这个时候要来教他，我想应当会相当困难了。因为他在童年当中，在四、五年当中，从两、三岁到七、八岁，这一段不长的时间、不短的时间，他已经养成他很大、骄慢的这种看法，还总是与我们父母顶嘴吵架，所以是不是会很苦恼，不知该如何是好?
在以前的古时候，他们特别重视儿童教化，从小就了解应当如何把小孩教好。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来，他没有受到社会的污染，他很纯净。在这个时候你好好的教他，你教他善，他就是善;你教他恶，他就变成恶。你教他读书，他就会琅琅上口;你教他跟兄弟姊妹友爱，他会友爱。你讲故事给他听，他能牢牢的记住，小孩子的记性特别的好，无论我们教什么，他们都能很快理解并领悟的，比如说孩子们打电动嬉戏吧，可能