文档介绍：小学英语教师个人述职报告()
小学英语老师个人述职报告
书目
第一篇：小学英语老师个人述职报告 其次篇：小学英语老师个人述职报告 第三篇：小学英语老师个人述职报告[1] 第四篇：小学英语老师个人述职报告[1
作为班主任必需要关注班中的每一名学生，调动他们的主动性。我在了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在学习、纪律、
文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标。
我擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，对其进行激励和表扬，使得激发他们的学习上进心和求知欲。
通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热忱很高，上课仔细听讲，成果较好。我协作任课老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教化，重点抓好平安教化。对此，学校领导、同事、学生及其家长均赐予了较好评价。
在本学期的班主任工作中，我还通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
三、教学工作方面
本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针政策，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“精讲多练”为中心的教化思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，听从学校领导的分工，主动做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的状况，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业，评讲作业，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完 1 成教化教学工作。
，努力提高教学质量。我
在课堂上特殊重视调动学
生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学
手段，敏捷运用教学法，如嬉戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、
童谣等好玩味的东西引进课堂，把英语语言学问的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一
起，吸引学生的留意力，培育他们的学习爱好，激发他们的求知欲，让学生自觉参加到课堂教
学的全过程，从而优化课堂教学。
，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，
凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般
都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自
觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高。我还组织了
小组之间的竞赛，用嘉奖手段去激励进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组
之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。
四、取得的成果
通过一年的努力我取得如下成果：
，效果较好。
，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上
40分钟要质量动身。
当然，在工作中我还存在很多不足之处。我发觉自己过于强调成果，让学生学得比较死，
遇到活的题目就做不出来，在以后的教学肯定要加以改正。教化是一项高难度的工作，要做好
它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无
法比拟的欢愉。
总之，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，