文档介绍：目录
第一单元
1.
秋
2.
傍晚
综合性学习——古今诗歌鉴赏
3.
动物自杀奇观
古代诗歌鉴赏
4.
庐山观云
1.
秦风·蒹葭
第二单元
2.
茅舍为。园子里，野外里，瞧去，一大片一大片都是满的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，
赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻静静的，草软绵绵的。
鸟儿将巢何在繁花嫩叶中间，高盛行来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
春天像刚落地的娃娃，重新到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，如花似锦的，笑着走着。
春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
傍晚
傍晚是神秘的，只需人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个傍晚。但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的傍晚。我要问：有几个人感觉到这傍晚的存在呢？
早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的
路。他们走着，走着，走早正午，路蓦然转了下去。忧如只一溜，就
溜到一天的末尾。当他们看到远处洋溢着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂
上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，忧如有什么
东西轻轻地压在他们的心头。他们知道：夜来了。他们盼望着静息，
盼望着梦的到临。不久，薄冥的夜色糊了他们的眼，也糊了他们的心。
他们在低隘的小屋里慌乱着，把傍晚关在门外，若是有人问：你看到
傍晚了没有？傍晚真美，他们却茫然了。
傍晚走了。走到哪里去了呢？——不，我先问：傍晚从哪里来的呢？这我说不清。又有谁说得清呢？我不能够抓住一把傍晚，问它到底从哪里来的。从东方么？东方是太阳出的地方。从西方么？西方不正亮着红霞么？从南方么？南方充满了光和热，看来只有说从北方来的最适宜了。若是我们想了开去，想到北方的极端，是北冰洋，我们能够在想象里描画出：白茫茫的天地，白茫茫的雪原和白茫茫的冰山。再往北，在白茫茫的天边上，分不清哪是天，是地，是冰，是雪，只是朦胧的一片灰白。朦胧灰白的傍晚不正应当从这里蜕化出来么？
但是，蜕化出来了，却又扩散开去。漫过了大平原，大草原，留
下了一层阴影；漫过了大森林，留下了一片阴暗的黑暗；漫过了小溪，
把深灰色的暮色溶入淙淙的水声里，水面在静默里透着微明；漫过了
山顶，留给它们星的光和月的光；漫过了山村，留下了苍茫的暮烟,,
但是，在这里，傍晚仍旧要走的。再走到哪里去呢？这却真的没人知道了。——随了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了眨着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠翅膀上钻进了屋檐
么？随了西天的红晕消融在远山的后边么？这又有谁能理解地知道
呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和美丽走了，像一丝
细风，像一个春宵的轻梦。
小试身手
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2.“早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的
路。他们走着，走着，走早正午，路蓦然转了下去。忧如只一溜，就
溜到一天的末尾。”你是怎样理解这句话的？
“”画出第2自然段中实写风景的句子。
，作者季羡林先生由傍晚联想到了什么？
第一层次联想：
第二层次联想：
，这一自然段运用了的修辞手法写傍晚，请
模拟这种写法，再写一句。
文学小锦囊
用三个或三个以上构造相同或相像、语气一致的句子，成串地表
达有关内容的修辞手法叫排比。在文章中运用排比句式，能够衬着气
氛、激发情感。
聚沙成塔
消声匿迹
花团锦簇
慵倦无力
蓓蕾初绽
春寒料峭
含苞欲放
春风拂面
桃李争妍
春意盎然
山花绚丽
动物自杀奇观
大千世界，无奇不有。有些动物竟同人同样会自杀，甚至集体自杀。目击动物自杀的惨状，人们不由为之发出惋惜。
鲸鱼“自杀”
鲸，俗称鲸鱼。其实，鲸鱼非鱼，乃是海洋中的一种哺乳动物。但是这种动物似乎最容易对生活产生厌倦。自古以来，人类就注意到一种奇怪的现象，常有独自或成群的鲸鱼，冒险游到海边，然后在那边拼命地用尾巴拍打水面，同时发出绝望的号叫，最终在退潮时搁浅死亡。
据记录，远在1783年，曾有18条抹香鲸冲往欧洲易北河口，在那边等死。次年，在法国奥迪艾尼湾，又有32条抹香鲸搁浅。18世纪，一些航海家在塔斯发现恐怖的鲸鱼墓地