文档介绍：金工实****报告总结铣刨磨
篇一：金工实****车铣刨磨
工程实训实****报告
—车铣刨磨
实****目的：为协作完成教育教学任务，培育和提高我们的实践操作力量，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工详细操代化建立中。
篇二：金工实****总结-车钳铣刨磨焊接铸造锻造)
金工实****总结-车钳铣刨磨焊接铸造锻造
从2022年11月8日起，我们在校工厂开头了为期四周的金工实****期间，我们接触了车、钳、铣、刨、磨、焊接、铸造、锻造以及数控技术等几个工种。每几天我们就要学****一项新技能。起初每天早上都要顶着严寒奔跑近半小时的路程，那时感觉太苦太累了，真不想撑下去了，可是当自己一点一点接触了许多东西后，感觉自己很值得，由于换来的学问是属于自己的，别人是拿不走的。四周的实****时间里，我们完成了对各项工种从一无所知道到做出一件成品的过程。进入每个工种之前，师傅们都会先让我们熟识一下安全操作规章，所以在师傅们急躁细致的讲授和我们积极的协作下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的实****要求，圆满的完成了四周的金工实****br/> “金工实****时一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学****机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的必修课。它不仅可以让我们获得机械制造的根底学问，了解机械制造的一般操作，提高自己的操作技能和动手力量，而且加强了理论联系实际的熬炼，提高了工程实践的力量，培育了工程素养。这是一次我们学****熬炼的好时机！通过这次漫长而短暂但很充实的实****让我懂得了许多。
难忘的车工
我们实****的第一个工种就是车工，它要求较高的动手操作力量。而最给我印象深刻的是那位带我们的师傅，他给我们讲课很效率，不愿耽搁一丁点时间，尽可能的让我们多知道一些学问。首先，车床主要由主轴变速箱、进给箱、溜板箱、各种刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和床身等几局部组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮 。教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开头加工，车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，刀选错了也就意味着工件的报废。我们的任务就是要加工锤子的手柄，对于一个从来没有接触过车床的人来说，加工一个零件无疑是一个考验，不停的转动横向和纵向的掌握手柄，当心翼翼的加工，生怕出一点问题。这四天由于始终要站着，所以腿已经痛苦不忍，但是当自己把零件车好之后，喜悦已使我遗忘了痛苦，这种胜利的喜悦只有亲身参与实****才能感受得到。
接下来我们又经受半天的锻造，那重量级的锻造机器名不虚传，很多坚硬的东西在那上面也得乖乖听话，任由那东西摆布。
紧接着我们又去了铸造工位，虽然只有半天，但足以让我们熟识。后来我们又经受了铣床，铸造，听上一组同学说，铸造可不是个轻松地活，要让那些没有外形的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑