文档介绍：幼儿园小班数学教案认识图形
幼儿园小班数学教案:认识图形
来源:淄博市张店区傅家镇中心幼儿园   翟文娟
 [活动目标]
     1、复****巩固对正方形、三角形和圆形的认识。
     2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。
 
[活动准备]
     1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)
     2、小白兔头饰一个,内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个
 
 [教学过程]
 一、以故事形式引出主题
     1、讲故事引起幼儿的兴趣
     师:小朋友,昨天小白兔打电话给老师,它对老师说:“昨天,森林里刮起了大风,把我的房子都给吹破了(呜…)你能不能帮我造一间新房子呢?”于是,老师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友,你们看,这新房子漂亮吗?
     2 、出示图片,提问:
     师:你们看,老师把房顶盖成什么形状的?
     小:三角形
     师:房身呢?
     小:正方形
     师:门又是什么形状呢?
     小:圆形
     引导幼儿说出三角形、正方形和圆形
 
二、复****图形
     师:小朋友真聪明,全都答对了,今天老师跟小朋友复****这些图形。
     1、出示“魔术箱”
     师:小朋友,你们看,老师从魔术师那里借来了魔术箱。今天老师就要为小朋友表演魔术,你们可要仔细地看哟!
     2、提问
     从魔术箱内变出图形
     师:妈哩妈哩轰,变!你们看老师变出的是什么图形呀?
     小:圆形
     师:它是怎么样的呢?
     小:没有角的
     依次变出正方形、三角形并进行提问
 
 三、游戏—铺路
    1、一名大班幼儿扮演