文档介绍：廉政教育总结
高校生党风廉政教化总结
加强党风廉政建设，是高校思想政治教化的重要内容之一，是改革开放和现代化建设事业顺当进行的保证。高校生是祖国的希望、社会主义事业的建设者和接班人，抓紧抓好对他们的党风廉政教化，对于从
（一）亲密联系学生实际，提高高校生党风廉政教化的针对性
我校思想政治课通过强化实践教学，组织高校生广泛参加社会实践，培育了他们剧烈的时代感和社会责随意识。我校高校生对党和国家的发展特别关注，***问题是他们关注的热点。他们在每周例行的政治学****中，希望党中央抓好反腐倡廉工作，端正党风，提高党的凝合力和战斗力。但是，除了高校生党员外，其他高校生没有组织过系统的政治学****没有接受过系统的廉政教化，廉政观念和意识还不强，对***现象的相识还不够客观、全面和深化，所以，思想政治课的一项重要任务就是通过各种途径引导全体学生形成正确的廉政意识。因此，在思想政治课中对高校生进行的党风廉政教化，既针对党员，也针对非党员，主要注意廉政学问、志向信念、党纪政纪、法制意识、思想道德、纪律规章等方面的宣扬，培育他们对党风廉政建设的理论相识，帮助他们形成正确的思想观念，引导他们养成廉洁奉公的理性自觉。
（二）构建立体教化网络，增加高校生廉政意识
高校生党风廉政教化须要营造一种良好的环境，让高校生置身于其间，能够受到来自各方面的信息的感染，将各种外在的廉政信息潜移默化为他们自身的廉政意识，成为影响他们将来行为的一种内在力气。因此，这一个年中，我们从以下几个方面构建了一个立体化的教化网络，收到了比较好的教化效果。
一是运用思想教化和班团活动，加强廉政形势教化。坚持用加强和改进高校生思想政治教化来促进高校生廉政教化的深化开展。通过日常思想教化的引导和班团活动、政治学****思想汇报，让高校生能够比较系统地理解党风廉政教化的有关内容。

二是狠抓师德师风建设，加强廉政示范教化。充分发挥老师在廉政教化中的主体和主导作用，强调通过老师们的言传身教和学校的规范管理来为高校生做好榜样，规定老师不得接受任何学生的礼物和宴请，要求各位任课老师要做到以廉示人、公允待人。坚持从严治教、狠抓师德师风建设，努力规范教书育人和服务行为，让高校生从老师们的实际行动中得到启示，增加接受廉政教化的自觉性。
三是依托校内文化和网络阵地，加强廉政渗透教化。把高校生廉政教化融入校内文化建设中，通过宣扬优秀党员干部的廉政事迹和服务人民的光荣业绩，以榜样的力气感化和陶冶高校生情操，进行潜移默化的影响和教化。充分利用学校的教化网络，主动占据网络阵地，进行党风廉政宣扬，为加强高校生廉政教化搭建新平台。
四是通过现实分析和身边事例，加强廉政引导教化。通过宣扬高等教化领域和校内的一些先进事迹、开展党员先锋活动、开展评优活动，营造主动进取、健康向上的氛围。
通过一些典型案件提示和教化学生，充分确定社会主义建设的成果，引导他们正确相识改革开放过程中的社会消极现象，主动面对人生和将来。