文档介绍：特岗教师面试问题总结
谈论自己对老师职业的看法
第一，老师的职责是教书育人，同时也应有关爱学生的心和高度的责任感，作为老师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关切爱惜学生的健康成长，为现代社会培育各行各业的优秀人才
其次，应遵循公正原则，老师必需要有正确的学生观、教学观和评价观，老师在处理事务的时候应秉公处理，一视同仁，不得偏袒包庇学生或者有意刁难学生。
再次，应遵循民主原则，我们要敬重学生的独立性，不能把自己的想法强加于学生，教学是老师和学生组成的教学过程，老师与学生应多了解，多沟通，共同为班集体出谋献策，相互信任，共同奋进。
然后，应遵循相互敬重的原则，要容忍学生的差异存在，也要爱护好学生的自尊心，比如不适用威逼性语言体罚或变相体罚犯错的学生，不贬低学生的人格，不打击学生的自信念和志向理想，未经学生本人允许，不以任何借口查阅学生的日记和私人信件等。
最终，还应遵循宽严相济的原则，老师应宽容，学生关切学生，做一名“暖和的教化者”，但有时性情太过和顺的老师会被学生视为可欺、可蒙，因此我们也应树立起老师的威信，多度的包涵就是懦弱，就是对学生的不负责，所以，做到宽严相济很重要。
你的座右铭是什么？
怎么看待“教学有法，但无定法，贵在得法”这句话？
怎么看待“没有不合格的老师，只有教不好得老师”这句话？
怎么看待“青出于蓝而胜于蓝”这句话？
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【参考答案】：班主任对组织和培育集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到激昂学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝合集体的目的。其次选择和培育班干部，要把全班学生组织起来，班主任应当擅长发觉和培育主动分子，选择和培育班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教化的目的。第三培育正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教化力气，对
2 每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学****是调高学生学****成果的关键，也可以使集体及其成员变得更美妙。第五组织多样的教化活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长学问，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参与或组织适当的活动室比不行少的。以上是组织和培育集体的一些方法，在实际工作中，还可以敏捷采纳一些别的方法。
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【参考答案】：我心目中的好班主任应当是一个有爱心的人。当然，这个世界上肯定没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能珍贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好挚友，最至少的，他不会体罚和羞辱学生。在他眼中，全部的学生都是同等的，没有什么好生和差生之分。他会敬重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够宽恕和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去劝慰他们，在学生苦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创建了高升学率的“胜利”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理实力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学****方法，以提高班级的整体素养，而不是只盯着成果。
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，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱惜学生，酷爱科学
，要有渊博的学问和过硬的教学实力
，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素养教化
，最重要的是老师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德
，怎样一种家校合作方式比较好？
【参考答案】：首先，敬重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素养的表现。其次，老师要有较强的服务意识。 第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最终，应重视沟通方式，通常状况下对学生的评价要先