文档介绍：小学生实践活动方案
指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视线，认识家乡的栽种家产，领会家乡独出心裁的现代特点农业，感觉家乡的秀美风景，感觉学****科学文化知识的重要性，感悟劳动荣耀的美好情操，接受热爱
4、报警、求助原则。
5、保持次序、快速分散原则。
二、应急反响举措：
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、全部教师的手机一定处于开机状态。
3、进入活动地址后，带队教师做好执守工作，实时应付突发事件。
三、学生突发疾病、不测损害：
师生在途中突发疾病、不测损害，带队教师立刻与领导联系，视轻重由领队作办理、或就近送医院。
四、学生走失办理：
1、保证每位学生都了解班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不行粗心、迟延，应立刻组织就地找寻。
3、从学生最后接触的同学下手，认识最后行迹。
4、电话通知其余带队教师关注找寻。
五、交通事故办理：
1、有严重受伤马上拨打120、110，并立刻组织急救。
2、快速报告校领导，视伤情确定立刻送医院，或紧迫办理后送医
3、保护现场，指挥师生撤退至安全地址。
4、检查、诊治。
6、立刻建立事故办理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当办理善后事
宜。
7、写出版面报告，总结经验教训。
【典范】
为确实增强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲自体验，在实践中培育崇高的思想，优秀的道德，并使其不停地内化为学生自己的素质。为此，我校联合小学生年纪特点和认知规律，联合当地特点，发挥当地优势，于本学期展开了“走
进特点农业认识科学栽种”的社会实践活动，现总结以下：
一、指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视线，认识家乡的栽种家产，领会家乡独出心裁的现代特点农业，感觉家乡的秀美风景，感觉学****科学文化知识的重要性，感悟劳动荣耀的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培育和提升学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定展开一次小学生社会实践活动。
二、活动目的、意义：
1、让小学生们亲密社会、学****知识、宽阔眼界；
2、提升学生自己的综合素质，增强学生的学****意识和吃苦耐劳精神；
3、提升学生独立生活能力，培育学生的实践体验能力和团队协作精神。
4、改变学生学****方式，拓展学****资源，拓宽发展空间。
5、引领学生参加社会实践，激发学****兴趣，增进生计体验。
三、活动时间：2012年10月18日
四、活动主题：“走进特点农业认识科学栽种”
五、活动地址：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地
六、参加人员：杭锦后