文档介绍：师范类毕业论文开题报告范文
任何专业技能的学****都必需建立在基础学问学****之上，新课程改革要向在校的学生进行艺术教化，提高整个高校学生的综合素养。下面是我整理的师范类毕业论文开题报告范文，欢迎大家阅读。
师范类毕业论文开题报告范文
师范类毕业论文开题报告范文
任何专业技能的学****都必需建立在基础学问学****之上，新课程改革要向在校的学生进行艺术教化，提高整个高校学生的综合素养。下面是我整理的师范类毕业论文开题报告范文，欢迎大家阅读。
师范类毕业论文开题报告范文
本选题的探讨意义和应用价值：
任何专业技能的学****都必需建立在基础学问学****之上。当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合实力和素养。艺术教化作为一项专业技能教化，成为很多学生和家长眼中的热点。但是，我们应当清晰的看到，现在很多艺术院校的学生基础学问比较薄弱，基本学问驾驭较差，再加上艺术院校在录用生源时比较看中学生的艺术实力，对文化基础学问要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素养相对较低。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教化中的文化素养显得比较重要和具有现实意义。
本选题的探讨现状：
学者普遍关注艺术教化从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注意学生专业学问和职业实力的培育，同时注意从情感、意志、心情、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应实力、综合实力、创新实力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教化应从过去培育单纯的专业人才转变为培育专业人文者。这种教化理念的转变必定引起艺术教化一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应当是艺术教化发展的指导思想。提高学生人文素养离不开人文教化。
加强人文教化，有助于培育学生的社会责任感，有助于培育学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素养作为最根本的任务。但缺憾的是，我们始终不重视学生全面素养的提高，特殊是人文素养的培育，片面强调好用技术教化，忽视人文教化，可能会把我们的学生培育成技术纯良的工具人。
有学者认为，人文教化特殊是艺术教化主要是培育和提高学生的形象思维实力的。也有学者认为艺术教化的发展是一个漫长的过程，要搞清晰他的发展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的，而应当讲究精品效应。单科艺术院校培育艺术家，综合高校则要致力于培育艺术理论探讨者，在这样的双轨制下全面发展，深化探讨，进行改革，注意交叉学科,从宏观的角度对艺术教化进行整体探讨，确立艺术学科的地位。
要清楚的相识到艺术教化的基本任务应当是:向在校的学生进行艺术教化，提高整个高校学生的综合素养。南开高校文学院的杨岚博士认为素养教化系列中的艺术教化应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的发展。她认为面对全体高校生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教化，着力点放在促进高校生全面发展，放在对专业化教化、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。论文范文
自己的见解：