文档介绍：
[小班幼儿舞蹈(wǔdǎo)]小班舞蹈教材
一：[小班(xiǎobān)舞蹈教材]舞蹈教学方案(fāng àn)
近代以来，特别(tèbié)是在实行学科课程的条件下，教学方案(fāng àn)主要、柔韧性、协调性；
2。训练少儿的舞蹈想象力、创造力；
3。提高少儿的表演潜力；
4。让少儿掌握中国舞的根本脚位；
学****常规培养目标：
1。培养少儿的音乐节拍感；
2。培养少儿舞蹈的方向感；
3。培养少儿的模仿潜力；
社会认知培养目标：
让少儿能够独立完成舞蹈组合及成品舞蹈，并进行表演。
学期方案
第一周：
教学目标：

学****打花巴掌》组合，让少儿掌握节拍的快慢变化，在舞蹈中熟练应用节拍；
活动主题：
学****打花巴掌》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
在舞蹈组合中，透过动作、音乐与儿歌的配合，提高少儿的节拍感。
第二周：
教学目标：
学****小熊舞》组合，学****中进行手眼配合练****提高表演潜力；
活动主题：
学****小熊舞》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《小熊舞》组合主要是锻炼少儿在舞蹈中的手眼配合潜力，同时模仿动物形态，从而培养少儿的模仿力和表现力。
第三周：
教学目标：
学****小蝌蚪变青蛙》组合，练****少儿的手脚协调潜力；
活动主题：
学****小蝌蚪变青蛙》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《小蝌蚪变青蛙》组合是一个表演性的组合，透过表演锻炼少儿手脚配合的协调性。

第四周：
教学目标：
学****飞吧，小蜜蜂》组合，学****中锻炼少儿手腕的提、压；
活动主题：
学****飞吧，小蜜蜂》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《飞吧，小蜜蜂》组合是一个蒙族风格的简单组合，练****中让少儿初步掌握蒙族舞蹈中手臂的动作，主要对手腕的提、压进行练****br/> 第五周：
教学目标：
学****我的小小手》组合，学****中进一步加强对舞蹈手位的掌握；
活动主题：
学****我的小小手》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《我的小小手》组合主要训练少儿对舞蹈手位的掌握，上学期的学****中已经初步掌握了一些根本手位，本节周主要是透过更丰富的手臂动作加深少儿对手位的记忆。
第六周：
教学目标：
学****我是小画家》组合，训练少儿的表演潜力；

活动主题：
学****我是小画家》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《我是小画家》组合透过儿歌及音乐的配合，训练少儿的表演潜力和模仿力。
第七周：
教学目标：
稳固所学组合，从而进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 活动主题：
复****稳固所学组合；
教学概述：
进一步标准所学的组合，加强对身体柔韧性的练****br/> 第八周：
教学目标：
学****小蝌蚪变青蛙》组合，透过练****让少儿掌握三个根本脚位，并加以应用；
活动主题：
学****小蝌蚪变青蛙》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《小蝌蚪变青蛙》组合首先让少儿掌握中国舞的根本脚位，其次要求少儿对小青蛙的形态进行模仿，加以表演，提高少儿的表演潜力。
第九周：

教学目标：
学****吐泡泡的小鱼》组合，简单了解傣族舞蹈，学****鱼形手和傣族舞蹈其他简单的手型；
活动主题：
学****吐泡泡的小鱼》组合；进行身体各个部位的柔韧性练****br/> 教学概述：
《吐泡泡的小鱼》训练少儿初步掌握傣族舞蹈的手型、臂型及节奏，动作时眼神要与之配合。
第十周：