规范办学行为自查报告.docx

文档介绍：规范办学行为自查报告_



为了主动贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查状况作出如下总结：
一、公职老师

规范办学行为自查报告_



为了主动贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查状况作出如下总结：
一、公职老师有偿补课方面
我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或示意学生参与课外文化补****没有为社会文、体办学机构进行招生宣扬，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班供应有偿体育设施、场地、器材。
二、执行课程安排和课程标准方面
，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。依据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学****方式，加强师生、学生之间的沟通与互动，最大限度地提高课堂教学效益。


“四统一”即：教学进度与教学安排统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。
三、敬重学生人格方面
敬重每个学生的人格，不讽刺辱骂卑视学生，不体罚或变相体罚学生。敬重学生的个体差异，因材施教。加强在体育课对学生的运动卫生平安教化和爱护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好挚友关系。

四、限制学生在校时间和活动总量方面
严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50 进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。组织支配好学生的每日大课间操活动，给学生足够的阳光体育活动时间。
五、规范考核与评价行为方面
依据国家各级体育课程学****质量评价标准，依据不同年级体育课内