文档介绍：让红领巾更红
让红领巾更红
------团队活动方案
市中区罗汉镇中心小学
李俊容
一、活动目的：
1、通过这次活动，让学生了解更多优秀少先队员的故事，发觉身边的榜样，争就是这样关切同学、帮助同学，得到老师和同学的一样好评。她真正做到了思想好、身体好、学习好，真正做到了学习、下棋、绘画三不误。然而要想做到三者兼顾并不是一件简单的事，要知道下棋须要有大量的时间打棋谱和对弈，画画也须要大量的时间练习。每天的课余时间就这么多，怎样支配才最合理呢？多年来的下棋训练，使得李冉冉做任何事都有着周密的安排和支配。为了有更多的时间下棋和绘画，为了有效地利用时间，每天上学的路上她背棋谱，放学的路上背英语单词，抓紧一分一秒。她的课余生活在她井井有条的支配下变得丰富多彩，下棋、绘画、弹琴、嬉戏、户外健身样样都不缺。这些别人看来如此之多的活动，在她看来就像是手中的棋子，被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置，发挥着最大的威力。
4、辅导员：刚才同学们收集的优秀少先队员，不愧为我们少先队员中的楷模，我们应当主动向他们学习，现在来说说我们身边的榜样吧!
5、生:我们班的任旭妹同学，假如我们班上有同学呕吐了，她不怕脏臭，第一个去帮助别人。
生：陈思语同学每天早晨都很早来到教室，带领班上的同学进行早读，她还用自己的零用钱买些小礼物送给早读表现乖的同学。
生：宋轩宇同学，中午午餐后，他都主动地把讲桌的卫生搞了，还主动把盛饭菜的桶提去还了。
生：罗俊杰常常帮我讲我不会做的题。
生：刘雨欣同学上次捡到60元钱，没有自己去买东西吃，而是把钱交给了老师，老师把钱归还到了那个眼睛都哭红了的六年级女生手中。 辅导员：是啊，在我们的身边也有不少优秀的少先队员，他用自己的行动来让自己胸前的红领巾更红。
（二）、向不良行为说“不”。
辅导员：这是李老师上个星期在学校内拍下的一组照片。（多媒体展示：图片内容：
1、在桌上、墙上乱刻、乱写、乱画的一组照片。
2、下课乱踩花园、吊树的。
3、洗碗时在洗碗池边玩水的照片。
4、早上和放学围着校门口街边摊吃零食的场面。
5、书写特殊差的作业本和不成样子的教科书。）这些都是我们学校同学们的行为，同学们可能平常见了没有留意。现在看了以后谈你的想法吧。
生：我觉得那些同学的行为太不好了，我们应当加强宣扬，我们可以把这些照片张贴，并且在全校进行这些方面的教化，让每个少先队员都改掉这些不好的行为。
生：我们首先严格要求自己，绝不做这样不好的事情。然后把我们班的同学分成几个小队，比如：环保小队、节源小队、健康小队等在校内对不注