文档介绍：
幼儿园参观消防队方案

幼儿园参观消防队方案1
一、活动目的
　　为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的素质，传播安全理念，加强安
　　全建设，预防和减少事故的发生。
　　九、实践步骤：
　　1、进行活动申报
　　2、与__消防队沟通好，并了解其情况
　　3、确定活动路线
　　4、做好活动之前的必要准备，并做好安全措施
　　十、活动流程：

　　(7：00~7：30)集合
　　(7：30~8：00)出发至目的地
　　(8：30~9：00)开始观看消防队员穿消防服
　　(9：00~9：30)参观消防车，参观消防员寝室，观看他们叠被子
　　(9：30~10：30)观看消防队员演示水炮救火
　　(10：40~11：10)返回学校
　　十一、活动经费：
　　往返车费9_10=90
　　洗照片：50
　　慰问品：200
　　其它：100
　　总计：440
　　十二、安全预案：
　　1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作
　　2、根据当地的情况和自身情况带一些常用物品，以备不时之需
　　3、指导大家学习一些自我保护的安全措施，确保大家的安全
　　4、牢记组员之间的联系方式，互相提醒大家时刻保持通讯设备畅通，方便大家联系

　　5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向，在活动过程中，应随时清点人数，严格要求参加人员，未经批准不得擅自离队，以维护团队纪律，确保人员安全。
　　6、行车之前，应逐项检查车辆的安全状况
　　7、行车途中，负责督导全车人员的秩序与安全，严禁学生将头、手伸出车外，或不按规定乘坐。
　　8、出发之前，应先集合全体人员，整队点名，分配车、座次，并详细说明安全规定及紧急状况处理措施等事宜。
　　9、活动时，若发生安全事故，应根据应急预案及时采取救护措施，确保人身安全，防止事态进一步扩大。
　　十三、可行性分析：
　　(1)客观
　　1、通过踩点调研我们已经大致熟悉了消防队环境，便于我们参观
　　2、通过联系沟通，我们加强了与消防队的友好关系，得到了消防队的热烈欢迎。
　　(2)主观
　　1、充分准备:每个细节都做了周密的准备，
　　2、宝贵经验：在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行经验交流，并经过初步踩点调研，对当地有了初步的了解

　　3、优秀队伍：团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心
　　十四、活动总结：
　　此次活动我们青年志愿者协会参观了__消防队。在那里，消防队的叔叔们为我们展示了全套的消防装备、安全解救设备，演示用水炮喷水灭火的过程。在消防队员的营地，我们观看了队员精致的叠被的过程，我们看着他们叠得像方方正正的被子都啧啧赞叹。在消防队，我们感受了部队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。在消防队里，我们再一次聆听了火警自救的`安全知识，提高了同学们自我保护的意识和自救的能力。
　　十五、举办方：
　　齐齐哈尔大学经济与管理学院青年志愿者协会幼儿园参观消防队方案3
背景：
　　人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。

　　活动目标：
　　1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
　　2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
　　3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
　　4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
　　活动准备：
　　火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。