文档介绍：品学兼优的含义：德：是领导者选才用人的首要方面，它是指人的政治觉醒和道德品
质；才是指从事某方面的工作所一定具备的专业知识和专业能力，即所谓“才华横溢”反向激励：就是指领导者经过向部下的心理施加反向的负刺激，来激发他们的自尊心和荣在看法上又有微观和宏观之分。
领导激励：就是领导者从组织目标出发，经过一系列的举措和手段来引起人们产生某种动机或梦想，激发人们为达到目标而采纳踊跃行动的一种领导行为。
领导激励体制：是为了达到激励部下的目的而采纳的一系列目标政策规章制度﹑行为
准则﹑道德规范﹑文化理念以及相应的组织机构激励举措的总和。?
领导绩效：是指领导者在领导过程中，依照组织目标，在领导过程中所获得的工作业绩和实质成效。是对领导者的领导活动进行的全面，客观议论的一项综合指标，既要关注视标，又要关注过程，既要关注结果，又要关注成绩。?
领导决议：是指领导者在领导活动中，为了实现某一组织目标，经过采纳科学的决议方法和技术，从若干个有价值的方案中选择一个最正确方案，并在实行中加以完好和修正，以实现领导目标的活动过程。
领导科学：是对于领导理论、方法、艺术的知识系统，是一门研究领导规律及其应用的科学，它综合运用多学科知识研究领导问题，目的在于开发领导力，提升组织的领导效能。?
领导力：是领导者在特定的情形中带领和激励组织成员，：成立愿景与战略规划、成立组织关系、激励和决议。
领导均衡：是指领导者为实现既定目标而对其影响因素及相互关系进行合理的配臵和
调整，使之发挥最正确整体效能的一种领导艺术。?
领导受权：由上司主管或许权利拥有者授与部下必定责任与办事的权利，部下在其领
导、监察下有相应的自主权和行动指挥权。?
领导系统：是指独立的或相对独立的组织系统进行决议、指挥、监察等领导等领导活动的详细制度或系统，它用严格的制度保证领导活动的完好性、一致性、稳固性和连接性。是领导活动的载体，是领导活动的内在体制，没有必定的领导系统，组织系统内的领导活动就不可以正常进行。
领导文化：是领导成员在领导活动中产生并通事后天学****和社会传达形成的反应领导
实践的看法意识，是客观领导过程在领导成员心理反应上的累积和积淀，是领导成员
广泛认可的价值看法、共同信守的行为模式和宽泛流传的态度作风。
领导效能：是领导活动的出发点和归宿。就是指领导者在实行领导过程中的行为能力、工作状态和工作结果，即实现领导目标的领导能力和所获取的领导效率与领导效益的系统综合。
领导艺术：是指领导者在必定的知识和经验基础上，灵巧运用各样领导策略、资源、方法和原则的技巧、艺术和方法。
领导者：是在领导活动担负必定的领导职务、拥有组织给予的权利、肩负着带领和组
织追随者实现领导目标的领导责任人。
领导职责：是指担当领导职务者在履行其职权过程中应担当的责任，主要包含政治责任、法律责任、工作责任和道德责任。?
马斯洛需求层次理论：马斯洛把人的各样需求分为五个层次，并依照其重要性和先后序次摆列成阶梯状，即生理的需求、安全的需求、爱的需求、尊敬的需乞降自我实现
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