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培优补差工作计划培优补差记录情况记录
　　培优补差工作筹划
时间过的好快，已经到了暑期了，预示着新的学期又要快开头了。随着素质教导的深入开展，教导形势趆来趆好，社会对然后对症下药，扶助他们抑制心理障碍，树立战胜困难的自信仰，再根据概括处境把对比差的功课补上去。
2、教会他们正确的学****方法，使学****变被动为主动，概括有三个环节：课前预****课堂听讲、课后复****课前预****时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，实时做好记录，课后实时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就对比主动，有的放矢，听课的效果就会对比好。
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3、裁减作业量，专心查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让劳绩好的学生发挥扶助作用，要求学生课内完成作业，并实时讲评。
四、坚持不懈关爱后进生
1、多激励少批评。后进生普遍自信仰不强，学****生活****惯无规律，所以在教学工作中务必多关爱他们，多激励他们，多和他们谈心。只要察觉他们有进步，哪怕是很小的进步，也要实时表扬他们，激励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。
2、组织互助小组举行扶助。本学期，学校筹划持续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学****上有困难的学生赋予扶助。另外，本学期初，学校将组织献爱心
捐助活动，扶助生活上有困难的学生解除后顾之忧，使他们能够全身心地投入到学****中去。
概括要求：
1、培优主要以扩大学生学识面，培养学生生动的思维及进展多种才能为目标，为一些更加聪明的学生供给特意的学****资源，如文学、奥数、艺术、科技、体育等，以得志他们特殊的进展需要；补差那么重在扶助一些学****有困难的学生供给特殊扶助，采取分层、分组的方式，扶助他们查漏补缺，弥补根基学识的缺乏，在补差的同时提高学生的分析才能和理解才能。
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2、开学初各班制订培优补差筹划，确定培优补差的学生名单和辅导时间，并告之于学生及家长。
3、用心打定培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。同年段老师可以经常交流培优补差心得，共同提高。
4、实时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查。
5、期末学校将对培优补差效果做全面检查。

　　培优补差工作筹划
一、指导思想
新世纪呼叫新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中举行素质教导和培养学生的创新精神，如何为学生的终身进展打好根基。学生的智力进展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补差工作。
二、概括内容
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1、补差内容：义务教导课程标准试验教科书四年级下册。
2、培优内容：解决问题