文档介绍：中国式团队管理曾仕强
★课程对象
——谁需要学习本课程
★中高层管理者、企业各级主管
★课程目标
——通过学习本课程,您将实现以下转变
、美、日团队特点的差异
5. 团队成员如何建立密切合作的关系
★课程提纲
——通过本课程,您能学到什么?
第一讲日本人的团队管理(上)
第二讲日本人的团队管理(下)
第三讲美国人的团队管理(上)
(一)
第四讲美国人的团队管理(下)
(二)
第五讲中国以人为本组织成员分主伴
(一)
第六讲团队的重点在心与心的结合
(二)
第七讲中美日的团队各有不同特性
第八讲中国团队看领导观念调整才有效
第九讲认识人的本性是良好的基础
(一)
第十讲团队必须发挥高度协同一致
(二)
3. 协同一致性要具备三大要件
第十一讲先由依附感逐渐产生归属感
第十二讲组织用蛛网形态力求改善
第十三讲合纵连横密切合作以大带小分中有合
第十四讲重义气的中国式的人际网络
第十五讲重视基层尊重部属
(一)
第十六讲找方法而不要找理由
(二)
★课程意义
——为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)
 
☆团队是企业执行的根基,其坚实程度直接关系到企业各种战略与策略的执行效果,直接决定着企业能否正常运转,是企业生存的基本保障。如果团队不踏实、不稳定、不可靠,企业则很难逃脱失败的命运。如何才能打造出坚实的团队呢?“中国式管理之父”曾仕强先生根据他几十年的管理经验,从分析员工着手,总结出一套打造坚实团队的要领。课程案例丰富,见解独到,对管理者提升团队管理能力,以及对企业加强团队建设具有重要的指导价值。
第一讲日本人的团队管理(上)
现代化管理在美国即成为“美国式管理”,而到了日本,它又势必会打上深刻的日本烙印,由此可见,现代化管理一定要与一个民族的性格特征以及当地的文化紧密地联系起来才会产生功效。
中华民族是一个有着五千年源远流长的历史文化的民族,古人留传下来的历史文化财富博大精深,因此,在现代社会里,中国的团队管理形成了自己的特殊性,可以称之为“中国式团队管理”。
对于“中国式团队管理”的理解
“团队”的要义
要理解“中国式团队管理”,首先应该明确“团队”的内在含义。可以从“团”和“队”两个方面把握:
Æ “团”,就是指团体,与之相对应的概念是组织,即按照一定的配合关系所组成的集体或者系统。
不论是团体还是组织,所强调的都是外在形式上的表现,因此,任何一家公司、一个家庭都可以称之为团队或组织。
Æ “队”则更突出组织内部所形成并表现出来的协同一致的力量,与之相对应的概念是组织力。
现在很多组织之所以视团队管理为重点和难点,就是因为大多数组织只有形式,而没有巨大有效的统和力量,如同一盘散沙,每个人都有自己的想法,步调不一,内乱频繁。
对“团队管理”进行比较研究的出发点
基于中国式团队管理的特殊性,要把握“中国式团队管理”的要义,就必须从对这种特殊性建立正确全面的认知入手。
中国人如今的思维和思考模式来源于中国的传统思想,进一步地溯本追源可以发现,“伏羲氏与八卦”以及《易经》这两个密切联系的方面是这些模式的本质及精髓所在。因此,对于中国人的一言一行,只要从易经的道理来看待和分析就可以