文档介绍：教师个人工作总结模板集合8篇
老师个人工作总结模板集合8篇
总结是在某一特定时间段对学****和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结的方向，制定了以下努力的目标：
1．在专业学****教学探讨上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2．对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。
3．对青年老师主动培育，发挥带动、辐射作用，弘扬老师教书育人的职业精神。 教化教教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名骨干老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
四、取得成果
经过一年的努力工作，所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成果总是名列前矛。
以上便是我教化教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关切帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个光荣称号。
老师个人工作总结 篇2
本学期我主要从事初三毕业班的英语教学工作。依据今年在郑州的河南省中考英语研讨会精神及05---XX年中考试题来看，目前中考英语试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，并且慢慢与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础学问的考查，更突出了对运用学问的实力的考查。结合我所带初三（3）班学生实际状况，我主要实行了“三轮复****法”，即要求先全面学****后进行重点复****和适应性考试复****做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复****和重点复****有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复****能使学生较好地驾驭所学的学问考出优异成果。
第一轮复****阶段针对学生对已学基础学问，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础学问的复****这一阶段应按教材依次归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的学问要点进行梳理，同时应注意基础词汇、词组、句型的过关（从近几年中招试题看，渐渐加强词汇、词组的考查）并通过配套练****复****检测形成实力。
在复****过程中，我还要实行一些必要的措施来巩固和增加复****效果。如做到：（一）每次上课前都将本课20个左右重要词组编写成句，板书到黑板上由学生抄写翻译，并且找到相关的词组（二）依据复****内容，布置适量的难度适中的练****三）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学****主动性和自觉性。
其次轮复****要求突出重点，坚固驾驭。在总揽教材，学生对基础学问驾驭得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，特别加以留意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培育记忆实力。其次轮复****干脆关系到中考的效果。学问驾驭不系统、内容混淆相互干扰，解题时应会推断失误，做错题目。在这一阶段复****过程中防止简洁的重复，反对四平八稳，而是遵循精讲多综的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到敏捷运用，触类旁通，举一反三。从中考题型来看，近年来对听、读、写实力的考查份量渐渐加强。听力的考查分数有20 分，因此在复****的过程中有必要进行适量的听力强化练****不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的实力的训练。再有从这几年的试题看渐渐加强了对阅读实力的综合考查。从动词填空，到选词填空，完形填空，阅读理解（都是从短文的形式出现，这说明白试题不仅要求学生驾驭所学的词汇和语法学问，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用实力。因此这几类题型有必要进行特地性的操练。值得一提的是书面表达,在第一、二轮复****过程就练****渐渐培育学生的写作实力，特殊是到了第三轮复****的时候更要背诵一些热点的范文。
第三轮是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培育学生审题解题实力，同时要在老师指导下进行综合练****和模拟测试，学问考查和实力考查并重，从而使复****达到良性的循环：学问——实力——学问。 使学生从不同角度得到反复的复****和强化练****由浅入深，既有点的学问，，使学问系统化，使实力得到提高、加强。
老师个人工作总结 篇3
本学期我担当高三（4）、