文档介绍：教师个人述职报告范文（1）
述职报告是简明扼要的介绍自己的基本工作状况，如所任职务，任职时间。然后要具体介绍自己的岗位职责范围，即自己分管的工作、任职期间的主要工作目标。是为了更好地探究本职工作的规律，促进领导干部自我相识、自我学****自我录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注意生生互动的学****方式 让学生团结互助，共同发奋，共同进步。透过老师的刚好的激励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练****课时，更能够先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。透过出题，做题，改题，巩固了学****的学问。
3、学****竞赛、嬉戏三者相结合，提高学****热忱 适当开展竞赛，能够更好的激发学生学****的专心性。由于小学生有着很强的好胜心，总期望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，能够全班竞赛；能够分男女同学竞赛；能够分小组竞赛；还能够将学生按潜质分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。
总之，在教学工作中，我一向强调学生学****的主体地位，把学****的主动权交给学生，教学中要尽的发奋，最充分地调动学生专心主动学****由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时发奋提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。
老师个人述职报告范文 时间如流水，从事小学教化、教学工作已八年了。任职期间，在党的教化方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教化下，工作主动，勇于探究创新，表现突出，教化教学成果显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级老师的申报条件，现申报小学数学高级老师职务，本人述职报告如下：
一、基本状况 本人 xxx，男，xx 年 xx 月生，现年 28 岁，20xx 年 6 月毕业于 xx 师范学校 xx 系 xx 专业，同年 8 月调入 xx 市，安排到 xx 省 xx 市纪 xx 小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
任职以来，本人政治思想表现好，酷爱祖国，酷爱中国共产党，遵纪遵守法律，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人酷爱本职工作，仔细贯彻党的教化方针和政策。
从教 8 年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关切爱惜每一个学生，谆谆教导，从不训骂、羞辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成果显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀老师。
三、教学工作 八年来，我主要担当中高年级的数学教学，每周授课 14 节以上。我仔细学****新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注意以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有足够的打算，做到教材的理解，教法的驾驭，教具的演示都有心中有数。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注意自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。
教学上敏捷采纳“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，老师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注意“分层教学”，敬重学生的特性和人格，因材施教。指导学生学****方面赐予方法，采纳竞争机制，“小组合作学****接力赛”等形式多样的教学练****方式，刚好进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。
任职以来，所教班级学生学****爱好浓****惯得到明显进步，学****实力得到提高，成果稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在 96%以上，优秀率达 45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满足率均为 100%。
四、虚心学****不断反思，提高教研实力
为了更好地做好本职工作，为了适应教化形势的发展，在工作之余，我非常注意加强学****我坚持订阅《小学数学老师》、《小学教学参考》、《小学数学教化》、《德育报》等教化教学杂志报刊以提高自身的业务实力，主动参与各种专业技术培训，参加各级各类教学研讨活动。
主动向同事学****每学期听课 40 节以上，参与了 xx 市、xx 省实行的数学教学研讨会学****参与教化局和人事局实行的多种形式的学