文档介绍:【最新】幼儿园开展精细化管理实施方案
筹划是指个人、企业、组织结构为了到达一定的目的,充分调查市场环境及相关 联的环境的根底之上,遵循一定的方法或者规那么,对未来即将发生的事情进行 系统、周密、科学的筹划、谋划、方案、预测并制订科学的可行研需要,将组织教师加强科 研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究.
鼓励教师积极参加自学和学历达标,,使学历达标,并为 骨干教师提供外出学习的时机和开展空间.
〔三〕.教育教学管理
幼儿园教育教学管理的重点工作:加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与 幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的 .
,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录 与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以到达适宜 于幼儿的开展需要.
开展园本培训,,促进 ,创造性的研究教育管理 的新机制,以适应课程改革开展的需考核评估,对开展教研活动好的教师进行表 扬.
在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园 本课程.
〔1〕开展〉实施阶段性小结的研究,进一步突出本园幼小衔接活动的特色,探 讨新的幼小衔接改革.
〔2〕将与小学联合进行课题的研究,如:. ,双方形成 ''手拉手班级〃,不断增加交流与互动, 扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效.
〔3〕认真做好区级课题园研究工作,严格按区课题组的要求完成研究任务.
注重常规管理.
〔1〕开学初由上至下制定各项方案如: , 确保方案的认真实施,我们将用检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客 观评价考核; 量与质量;用幼儿开展评估表测评各班幼儿能力的开展情况,检验各位教师的教 育教学效果;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查,坚持班级量化考核.
〔2〕注重加强幼儿 ''养成教育〃培养,. , 义务参与到此活动中,做到 ''〃.
提高教育质量.
〔1〕.以吸引幼儿的主动参与为着力点,优化各领域教学,强调以游戏为主要 形式,让幼儿动手动脑,,. ,从而形成我园的教学特色.
〔2〕.以激发幼儿的兴趣为出发点,本学期我园将尝试开办兴趣提升班,在全 面开展的根底上给孩子们再上一个台阶,提升我园的知名度.
〔3〕.是以开展专项活动为手段, 动,,元旦 ,提高教师 的组织能力和幼儿的各项能力的提高.
〔四〕.家园社区工作管理:
加大宣传力度,,树