文档介绍：活动名称:欢送您冬爷爷
活动目的：
对大自然的变化能产生兴趣和探究欲望，体验节日的快乐;
初步理解人和动植物的过冬方式；
能用多各方式表达对大自然的美妙情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应才能；
活动准备：活动名称:欢送您冬爷爷
活动目的：
对大自然的变化能产生兴趣和探究欲望，体验节日的快乐;
初步理解人和动植物的过冬方式；
能用多各方式表达对大自然的美妙情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应才能；
活动准备：
1、图画和白雪贴纸；
2、人们过冬的图片;动物过冬图片；取暖方式的图片;
3、儿歌《动物是如何过冬》；
4、各个区角的物品。
活动过程：
以故事情节代入，引起幼儿兴趣。
老师:我们今天请来一位特别的客人，它呀，可厉害了！小朋友想不想认识它啊？
老师出示一幅图画，图画里有山、房子、——冬爷爷。
老师：我是冬爷爷，今天是风婆婆把我吹到来这里给小朋友们一份神秘的礼物。我要给小朋友一个白色的世界。说完冬爷爷吹一口冷气，图画上的山铺满了白雪（老师把白雪贴到山峰上).冬爷爷走过山脉来到小村庄,冬爷爷对着树木吹一口冷气,树木上也铺上了一层厚厚的白雪（老师把白雪贴到树木上）。冬爷爷又飞到房子的屋顶上对着屋顶吹一口气,呵!屋顶上里面铺上一层白雪（老师把白雪贴到屋顶上).冬爷爷沿路来到一条小路，
冬爷爷心想要给小朋友一个快乐的小天地，然后又轻轻一吹，路上到处是白雪（老师不白雪贴到小路上）。这时，小朋友们出来了，哇！好美的白色世界,有些小朋友出来打雪仗(老师把小朋友贴到雪地上），有些小朋友出来堆雪人(老师把堆雪人的小朋友贴在小路上），还有些小朋友出来滑雪（老师把滑雪的小朋友贴到斜坡上)。一位穿花棉袄的小姑娘推开大门手里拿着一枝红梅说：“冬爷爷你真厉害,欢送您，冬爷爷!”
老师引导幼儿回忆冬天里人们是如何度过。
（1）幼儿纷纷举手答复。
(2）老师播放一些冬季里人们在打雪仗、堆雪人、滑雪的图片给幼儿欣赏。
老师小结：在冬天里因为天气很冷人们穿上厚厚的衣服在户外进展运动，他们在有的打雪仗;有的堆雪人;,人们就不会觉得冬天寒冷了.
老师引导幼儿所学的知识提问动物是如何度过冬天。
（1）幼儿纷纷举手答复.
(2)老师播放一些关于冬季里动物过冬的图片给幼儿欣赏.（青蛙和蛇还有熊在洞里冬眠,蚂蚁搬食物过冬，兔子和老虎还