研讨课反思.doc

文档介绍：研 讨 课 反 思
方正二中王贵生
本学期十一月末进展了初一数学组内研讨课，本次是在香坊中学和依兰一中学习之后进展的，所以参考了香坊中的形式进展的教学,课前判部分学案,下发后自己订正，自学部分由组长检查,没有讲解，（讲完课后经过研讨各研 讨 课 反 思
方正二中王贵生
本学期十一月末进展了初一数学组内研讨课，本次是在香坊中学和依兰一中学习之后进展的，所以参考了香坊中的形式进展的教学,课前判部分学案,下发后自己订正，自学部分由组长检查,没有讲解，（讲完课后经过研讨各位同仁一致认为应当讲解），使学生学习目的性明确，而且又要考虑小组自学和合学环节的题型设计的难易度问题，使学生自学能完成目的,且又在合学根底上得以提升。，课堂小结后测一测，确时比以往课堂高效了，学生也得到了一定的锻炼，但老师在备课时一定要做到使教学案的题型全且难度适中，知识点掌握得好，才会使课堂真正高效,这样老师就要在备课上多下功夫。在课堂教学施行中,还应让学生有充分的讲解时间，质疑问题要有价值，灵敏多变,这方面还要老师多加指点。
总之,通过本次新的课堂教学形式试验，.