文档介绍：幼儿园小班教课设计《小花布》含反省
小班教课设计《小花布》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿初步试试使用印章印制漂亮的小印章花布，对印章画感兴趣，感觉团扇生活中各样花布图案图案、色彩的美，指引正确指引幼儿能用协助资料丰
幼儿园小班教课设计《小花布》含反省
小班教课设计《小花布》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿初步试试使用印章印制漂亮的小印章花布，对印章画感兴趣，感觉团扇生活中各样花布图案图案、色彩的美，指引正确指引幼儿能用协助资料丰富多彩作品，培育他们勇敢创新能力，快来看看学校小班《小花布》含反省教课设计吧。
活动目标：
感觉生活中会各样花布图案花纹、色彩的美。
初步试试使用印章印制漂亮的小花布，对印章画感兴趣。
指引幼儿能用协助资料丰富作品，培育他们新奇创新能力。
能睁开丰富的想象，勇敢自信地向伙伴介绍自己的作品。
活动准备：
（一）知识准备
早先指引幼儿察看生活中各样漂亮小花布的不一样构图，激发幼儿制作的欲念。
（二）物质准备
泡沫印章、瓶盖章章、积塑印章、蔬菜（白菜根、莲藕）
印章。
已调好的红、黄、蓝等各色墨水每组各一份，图画纸，抹
布。
早先通知在活动当日尽量给幼儿穿上色彩娇艳、花纹丰富
的服饰。
活动过程：
导入活动，惹起幼儿兴趣。
1）指引幼儿相互察看班上的老师、小朋友身上的很漂亮的服饰。哪些衣服的颜色是同样的？这些上能衣服上的图案和花纹是一
样的吗？有什么样的图案？你感觉什么图案最漂亮？
（2）教师总结，帮助幼儿分辨各样颜色与花纹。
教师示范解说印制漂亮小花布的方法。
教师边示范边解说印章的专出名词：先精选自己喜爱的水印，
蘸上自己喜爱的颜色，而后印在纸上，及至颜色印不出花纹时，再蘸上颜色，或换其余印章印其余蓝绿色的花纹。
提出印画要求。
1）一个图章蘸过一种颜料后，不行再去蘸其余蚀刻。
2）尽量多印，使画面色彩丰富。
3）保持画面洁净、整齐。
幼儿操作，教师巡回指导。
启迪幼儿勇敢、有创意地用印章印自己喜爱的花布，并指导
幼儿仔细，耐心仔细地达成，养成优秀的做****惯。
展现幼儿作品，指引幼儿相互赏识评论。
活动延长：
可将印画的资料投放在美工德贝纳姆，指引幼儿持续印制手帕、围巾、花瓶、小花、衣、裤、裙等。
将制作好的布、衣、裤、裙摆放在游戏区角中所，睁开展
销会。
活动反省：
此活动公益活动切合小班幼儿的男女比率特色。水印画关于小班幼儿来说，特别感兴趣。在美工区里，我们准备了一些自造的练球泡沫印章让孩子练****印画，孩子都争着要玩。
在本次活动中老师充分松手，让幼儿自由创作，探究设计花布，