文档介绍：幼儿园小班教课设计《毛毛雨珠》含反省
小班教课设计《毛毛雨珠》学前含反省合用于小班的语言主题教课活动中间，让幼儿学****有节奏的朗读中文歌曲，领会儿歌高兴开朗的情绪，领悟中文歌曲包含的寓意和真理，快来试一试幼儿园小班《毛毛雨珠》含反省
幼儿园小班教课设计《毛毛雨珠》含反省
小班教课设计《毛毛雨珠》学前含反省合用于小班的语言主题教课活动中间，让幼儿学****有节奏的朗读中文歌曲，领会儿歌高兴开朗的情绪，领悟中文歌曲包含的寓意和真理，快来试一试幼儿园小班《毛毛雨珠》含反省教课设计吧。
教课目的：
1、领会儿歌高兴开朗的情绪。
2、学****有节奏的朗读儿歌。
3、领悟深意儿歌包含的寓意和真理。
4、经过教师高声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知儿歌。
教课准备：
雨景的图片，毛毛雨珠的卡片，配乐儿歌磁带
教课过程：
一、复****歌曲《大雨毛毛雨》，引出课题
发问：下雨的时候，雨点都落在了什么地方？
二、赏识配乐儿歌，初步认识儿歌内容
1、出具毛毛雨珠的卡片，向小朋友介绍访客的名字，并请小朋友们说一说毛毛雨珠长的什么样。练****说词：胖乎乎
2、以毛毛雨珠爱玩为话题，请小朋友听一听儿歌中的毛毛雨珠
到什么地方玩玩了？
3、幼儿赏识配乐儿歌即席，说一说儿歌的名字，毛毛雨珠到什
么地方玩玩了。
三、出示雨景的图片，老师构造设计毛毛雨珠的卡片，朗读儿歌，并发问
1、毛毛雨珠在屋顶上为干什么了？帮助幼儿理解毛毛雨珠落在楼顶溅出了水花就像在跳舞。请小朋友们模拟毛毛雨珠跳舞的动作。
2、风雨交加珠在窗户上干什么了？帮助幼儿理解毛毛雨珠打在窗户玻璃上发出的声音就像击鼓，务必幼儿模拟毛毛雨珠击鼓的声音和动作。
3、张老师珠在花盆里干什么了？帮助幼儿理解毛毛雨珠毛毛雨落在腺叶，渗透泥土，就像睡觉了同样，请就寝大点朋友们模拟毛毛雨珠睡觉打呼噜的声音和动作。
四、孩童练****朗读儿歌
1、跟老师一同基本朗读，鼓舞幼儿象毛毛雨珠讲解，认真学本
领
2、边表演边朗读
3、幼儿与老师分句朗读
4、幼儿分两组朗读
五、学****仿编诗歌
活动反省：
《毛毛雨珠》是首形象生动的儿歌，句式简洁，对仗工整，相对来说小班幼儿学****刚巧这几日都在大雨，我利用漫步的时机，导向孩子们察看雨景，并让孩子们谈谈：“下雨时，吴克忠都落在哪了？”孩子们众说纷纭，议论的特别高兴。这些潮语都为孩子们学****这首儿歌打下英豪本色。
今日，在组织机构孩子们学****儿歌前，我出示了和儿歌内容有关的发还图片，请小朋友们认真听老师弹唱儿歌，而后告诉大家，你说出毛毛雨点落到了哪里？联合生动风趣形象的图片，教师的示范朗读一下子了孩子们的心。小朋友们眼睛一眨不眨地看着图片，听得特别认真。我发问的话音刚落，小朋友们都争着举手，很快就没过多久能回答出毛毛雨点落在花盆里、落在窗户上、落在房顶上。孩子们对儿歌内容有必定的印象了，可是次序不对，为此，我按儿