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真心关爱真诚合作——关注外来学生成长共建家校和谐关系.pdf

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文档介绍

文档介绍:【学生教育】
真心关爱真诚合作
——关注外来学生成长共建家校和谐关系
孙向红
江苏省苏州工业园区娄葑实验小学,江苏苏州
摘要:外来学生在每个班级都有。大部分外来学生常常令老师头痛。如果对他们的教育不当,会影响集体,影响其他
学生的学习积极性。在教育他们时更加需要老师的真心关爱与大力帮扶,与这些学生的家长也要真诚合作。
关键词:外来学生;关爱;合作
中图分类号: 文献标志码: 文章编号:—
下面是本校夏园校区在开学初的学籍统计情况: 听懂他们的方言,铺平彼此交流合作的道路。
、品格上有困难
的学生。教师对一个学生的长期的负面评价,透露着教师对
备类学生来源统计
学生的失望,使家长对孩子的进步成长失去信心,对教师产
年级上学期学籍数新学期学籍数本市外省户籍本省非苏州大市户籍
生不信任感,因而会造成家校合作的阻碍。
.真诚对待家长。无论是请家长、还是教师家访,我们
一年级
的目的都是希望家长能配合学校,共同解决问题。拿出我们
二年级的诚意、体谅家长的难处,与家长共商教育孩子的办法,让
三年级家长觉得我们是真的在为他们的孩子着想,而不是找家长
四年级告状、责备家长不负责任,更不是要家长帮我们一起惩罚孩
五年级子。.
六年级费伯和玛兹利斯曾说“家长和教师彼此都需要尊重、交
流和理解”。记住了这句话,让我们彼此理解、尊重,教师和
合计
家长的合作又怎么能不成功呢
如表,本校区非本市学生数约占学生总数的%,其中二、要重视家校活动和家庭访问
四年级的占有率更是高达%。这些学生的父母大多来自大部分的外来家长虽没有多余的精力教育孩子,但他
各地的农村,学历较低,从事着繁重的体力工作。他们有的们知道没有知识的难处,心中还是非常希望孩子能够通过
在农贸市场做小生意、有的在超市做收银员、有的在单位做学习改变命运。他们一样想知道孩子的在校情况和表现。我
保安,有的在工厂三班倒⋯⋯工作时间长,体力付出大,生们要充分利用家校活动中的家长会、家庭访问,使教师和家
活环境差,收入微薄,生活压力大。学习“个人所得税”的知长面对面的接触,这样有利于双方敞开心扉真诚交流,从而
识时,曾让本班孩子回家调查父母的收入,计算出父母每月达到家长配合我们工作的目的。月,我们开展了一次开放
应缴纳的个人所得税。第二天,有接近一小半的孩子向我汇活动,家长们积极参与,勇于发表自己的看法;孩子们由于
报,他们父母的收入不足元,不要缴纳个人所得税。这家长们的参与,更加积极进取。我们一起上课、一起交流。活
些外来者,要面临的是最基本的生存问题,已无多余的精力动结束时,家长们纷纷要求:这样的活动要经常开展才好。
照顾孩子和关心孩子的教育问题,也就更无意和学校交流外来家长们的心酸打工路、没知识的难处、艰辛的生活、人
合作了。穷志不穷的斗志,对孩子都会有所触动,使他们振奋上进,以
面对这样的状况,我们怎样才能得到他们的配合,共同达到学校、老师难以预料的效果。但我们必须要注意的是:这
创造一个让孩子们健康成长的优良环境呢些家长的生活已经是压力满满了,安排活动时一定要考虑家
作为一个基层教师,说说我的体会: 长的难处,家庭