文档介绍：观察的虫子作文（8篇）
观看小虫的作文 篇一
今日下午，我在草地上观看蚂蚁。
我发觉一块大石头下面有个洞，我想这里面肯定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，最终有许多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打非常弱小，但是它们的力气可大着呢！所谓“团结就是力气”嘛！工程师忙于建筑房子，教师忙于给学生上课，医生忙于给病人看箔…呀，蚂蚁的工作真是各式各样啊！
这些蚂蚁在努力地工作着，别的蚂蚁也不甘示弱喔！有的蚂蚁饿得饥肠辘辘，正努力地查找食物；有的蚂蚁玩得可快乐了，正玩耍玩耍；有的蚂蚁别远处的食物吸引住了，都急匆忙地跑过去，渐渐地咀嚼着那只肥美的蚯蚓；还有的蚂蚁在进行赛跑，它们都努力地奔驰着，争取夺得第一名……呀，蚂蚁的世界真是丰富多彩啊！悄悄地，我仿佛觉得自己也成了一只小小的蚂蚁，在与朋友相互沟通。
我的目光停留在那奇妙的音乐中。咦，是谁在演奏音乐？哦，原来是音乐演奏家—大名鼎鼎的蟋蟀呀！蟋蟀音乐家们聚精会神地演奏音乐，优雅的音韵，多么的悦耳呀！此时，我多么想成为一只蟋蟀，为大家唱歌啊！
听着蟋蟀演奏的音乐，总觉得似乎不太完善。哦，原来是没有舞蹈家的缘由呀！一说曹操，曹操就到！蝴蝶和蜻蜒这两个闻名的舞蹈家踏着轻快的步伐飞来了。它们俩在空中翩翩起舞，衬托着蟋蟀那奇妙的音乐。蜻蜒和蝴蝶的“双人舞”多么精彩呀！再配上蟋蟀的音乐，简直是完善搭配啊！我多想成为蜻蜒和蝴蝶，为大家跳上一支“双人舞”。
欢快的时间总是那样短暂。不知不觉，下课的铃声响了起来。朋友们，我向你们道别了。再见了，朋友们，让我们约会在下个早晨吧！
观看虫子的日记 篇五
放学后，我还是和平常一样，在楼下的院子里面玩。可是有一天下午我却发觉了一个“小球”，在地上滚来滚去。西瓜虫这个名字肯定不生疏，它还有另一个名字，叫鼠妇。
西瓜虫长约1厘米，而这只有1。5厘米了，也许块头比拟大吧？假如你认真看，还会发觉它有2对触角。它很会变，有时朝天，几只脚不停地晃动；有时蜷缩，一条条白色的体节与或黑或蓝的身体称在一起，活像个“迷你小西瓜”。我想了一个办法，把西瓜虫买进一个小坑，大约有1厘米深。我先拿一支铅笔，轻轻地把它波导小坑里，再用一些土灰洒在坑上，把坑堵上，想，哈哈，这下它肯定出不来了！我蹲在坑边，认真观看。十秒……二十秒……三十秒……啊，土开头松动！不一会儿，触角和小脑袋也探出来了，只有脚和身子还在里头。我非常惊异，又把坑重新堵上，可它照旧爬了出来。最终一试时，我把坑挖到更深，又把它拨进去，盖上土灰，并压实了，再放上一颗小石子。我想，这回它就是力气再大也出不来了。但是我又想错了，几十秒钟后，石头和土灰有开头松动，用了不到3分钟，它爬出来了！它爬出来了！它从这坚不行摧的小坑里爬出来了！这真是一个奇迹！而且，它还活敏捷现、安稳无恙地爬来爬去，滚来滚去。我明白了，动物们也有生命，也只有一次。它们也像我们人类一样，珍爱生命。