文档介绍：2
八年级语文下册27《岳阳楼记》导学案
主备人：贺广慧 审核人 ：郭立辉、王彦芳、白艳丽 使用时间：
第一课时
学习目标
1、有感情的朗读课文，以致背诵全文百废具兴： 通 ，解释：
属予作文以记之： 通 ，解释：
2、一词多义:
4
国：①固国不以山溪之险（ ）②国恒亡（ ）
③则有去国怀乡（ ）
或：①而或长烟一空（ ） ②或异二者之为（ ）
居：①居庙堂之高（ ） ②面山而居（ ）
③居十日（ ）
通：①才通人（ ） ②政通人和（ ）
③不能通其意（ ）
以：①属予作文以记之（ ） ②不以物喜（ ）
③固国不以山溪之险（ ）④所以动心忍性（ ）
3、古今异义：
①气象万千：古义： 今义：
②微斯人： 古义： 今义：
4、词类活用：
⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 守：
⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 先： 后：
课堂小测：（翻译下列句子）
（1）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（2）、越明年，政通人和，百废具兴
5
（3）、览物之情，得无异乎？
（4）、不以物喜，不以己悲
（5）、微斯人，吾谁与归？
课后作业
1、疏通文意，把全文翻译在作业本子上。（先在组内一对一口头翻译，如有不懂之处，再在组内讨论）2、利用课余时间，熟读以致背诵全文。
课堂小结：
第二课时
学习目标
1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
2、理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。
学习重点；学习作者将叙事、写景、抒情和议论融为一体的写法。。
学习难点；学习古代仁人志士忧国忧民的精神，处世、处事要胸襟开阔。。
学法指导
1、反复诵读、品味，体会文章的特色。。
2、结合语境，积累词句；抓关键句子，理解主旨
一、复习巩固（你已经背诵课文了吗？，看谁最棒，按要求填空）
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。________，________，________，________；________，气象万千。
6
若夫________，________，________，________；________，________；________，________；________，________。登斯楼也，则有________，________，________，感极而悲者矣。
至若________，________，________，________；________，________；________，________。___ _____，__________，______