文档介绍：眼神的描写的段落|描写人物眼神的段落
　　描写人物眼神的段落1

,面孔也变得年轻跳动的欢畅。
，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。
。
，偶一流盼，如此甜美;，荫掩着盈盈的双瞳。

，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
。
，出神似的凝想着。
，正像荆棘丛中的一堆火。
，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。
，。
，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅。
，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。
，曾教会我用心灵去思考;因为那眼睑中的两颗宝石，是心灵的窗户。人类的眼睛，是一双洞察世界的眼睛;大自然的眼睛，是清山，是绿水，是骄阳，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉!
，见得最多莫过于家长老师严厉的眼睛了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的，它没有大人们的深沉复杂，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你无法察透他们的内心世界，但有一点必须记住害人之心不可有，防人之心不可无。

，你的眼中总饱含着不同的语言，每当我读它时，都会有所感受，有所收获，你的眼睛总是我心中的那束光。
，我就用眼睛去观察这个陌生的世界。我用我的眼睛看到了蓝天白云鲜花绿树，身边的一切都令我新奇。上学了，我用我的眼睛读书写字学****知识，我用我的眼睛和别人交流，传递着温情。
，就像和煦的阳光，给我送来阵阵温暖，老师的眼睛，充满了对我们的爱!我喜欢黄老师这一双会说话的眼睛!
，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
，大而明。他们的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中;他们的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我父母的眼睛。
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