文档介绍：读教育教学专著心得体会
汤家幼儿园 景 健
我利用暑假的时间,认真阅读了美国著名的学****问题专家——托马斯·阿姆斯特朗先生的《每个孩子都能成功》这一本书，这是他进展了15年深化的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果说明:实际上根本还远远不够。所以,多读书是非常有益一个人的成长，记忆在于精，阅读在于广，在于知识的积累、思想的积累、理解力的发散。激发保护孩子的读书兴趣，兴趣是最好的老师，然后指导孩子读书的方法,让孩子有成功的体验，想方法让孩子对好书，对名著，对历史的沉淀，如饥似渴，。.。...更重要的是让孩子智慧地运用学到的知识，指导自己的学****生活、为人、处事等不断的完美自己。（精品文档请下载）
 二、不断地发现、挖掘孩子的优点，不断强化孩子的优点，使孩子找到了自己是好孩子的感觉,孩子自己也强化自己的优点,最终成为好孩子。因为从当前尤其是小学阶段的孩子互相间智力差距不大，只有不断发现某些详细的优点而放大、强化它使之形成某一方面的优点，最终形成孩子的优势，成为孩子的强项,那么孩子可能变得突出了。你的孩子将来在口才、阅读、写作方面肯定非常突出，因为你在培养、发现、挖掘和强化这方面的才能，那么最终就会硕果累累。你的学生作文程度较高,也是不断发现、挖掘和放大孩子的优美词句而形成的。（精品文档请下载）
三、老师要创造对话双方共同讨论的平台,要乐于倾听,擅长倾听，在倾听中提出疑心和批判，但决不居高临下，要让孩子有选择的余地,即使有错，也以各种方式来维护和谐的对话情境,以求对话得以持续
来唤醒孩子学****的热情。这并非敷衍，而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动，在互动中，学生的主体意识得以唤醒，心灵潜能得以开掘……（精品文档请下载）
四、锻炼和进步孩子的记忆力。记忆力是锻炼出来的，我在尝试着让孩子背诵《春雨的吉他》时，刚开场背诵时小朋友觉得很困难，背了好多遍，大多数学生就是背不下来,于是我想尽方法鼓励孩子一遍又一遍的反复读,背，多读有了语感,，再背下面的内容时渐渐的就容易多了。还有在许多书里都分析了记忆的重要性，而且孩子在学****上的差异可能在记忆力方面的差异起到很大的作用。另外在困难中坚持往往会磨练孩子的意志，耐心，恒心,和不怕困难，勇往直前的勇气等优秀的品质，这些品质会影响孩子做人做事的态度,同样会影响到孩子的终身开展。 （精品文档请下载）
五、要注重孩子的情商，使孩子可以拥有责任心、爱心、感恩之心,尤其是和别人融洽相处，这一点也许比分数更重要。让孩子既成才又***,这是最完美的结局。假设要首选其一,就一定让孩子先***,而情商是孩子的***之本。其中的价值是分数所远不及的！许多成功的事例，源于孩子的早期教育,播种了一粒优良的种子，引导者又能遵循事物开展的客观规律,尊重孩子成长的正确需要，使孩子的身心得以安康的成长，孩子的成功便成为必然。而触目惊心的一些个例，责任在于家长和教育者的无视甚至是错误的定位和引导，而这些往往在孩子的童年时期就埋伏的为他埋下了定时炸弹，只是我们无法预测他的准确爆炸时间，所以我们今天的家长和教育者的认识即教育观念的转变，决不以孩子的安康为代价而盲目的追求分数和所谓的成功。要帮助和引导孩子，抑制社会和时代所带给独生子女们的弱点，愿使所有的悲剧不再发生在所有的孩子的身上。每个孩子都登上理想的殿堂。老师在