文档介绍：课 时 计 划
任课老师:张文秀 上课年级：四年二班 学生人数： 48人 课次：第一课次
教材
1、跳皮筋： 2、游戏：英勇的消防员
课的类型
新授课
教
学
目
标
初步学习跳皮筋的动作方法，课 时 计 划
任课老师:张文秀 上课年级：四年二班 学生人数： 48人 课次：第一课次
教材
1、跳皮筋： 2、游戏：英勇的消防员
课的类型
新授课
教
学
目
标
初步学习跳皮筋的动作方法，学会简单跳皮筋的根本动作，掌握皮筋的拉法、跳法和根本高度的变化。
开展学生的身体协调性、灵敏性和积极动手动脑才能，进步跳跃才能。
培养学生勇于创新、勇于理论的品质和和同伴积极合作的意识，学会关心别人，保护国家财产。
重点和
难点
重点：学会根本跳的方法
难点:动作轻松、自然、连接
顺
序
时
间
教学内容
组织、教法、学法和要求
老师指导
学生活动
开
始
部
2'
课堂常规
体委整队
组织：
教法:
老师讲解上课要求及任务.
学法：
学生识记目的
要求:站队快静齐精神饱满，服装整齐.
分
报告人数
师生问好
宣布课的任务
激发兴趣，进入下一环节。
准
备
部
分
8’
二、队列练习
1、原地转法
2分队、错肩走、并队
三、皮筋操
①头部②上肢③体转④腹背⑤踢腿⑥跳跃
组织：由四列横队变四列体操队形
教法：
老师提示动作名称及要求
老师下达口令练习队列
老师放音乐组织做操
4、组织学生练习
5、老师巡视指导
学法：
学生听记要求
学生听口令练队列
学生听音乐随老师跳舞
学生自主练习
互相监视
要求：队列要整齐、动作到位，做操动作正确、节奏合拍。
⑦整理
四、跳跃性练习
实
践
部
分
17’
10’
3’
五、跳皮筋
跳法：
跑跳法
2、高度:
踝、膝、髋、腰等高度
3、加上歌谣练习
4、创编跳法
组织：8个人一组
教法:
你们知道跳皮筋有多少中根本动作吗?
老师引导学生练习
老师介绍跳的方法
老师讲解师范
组织学生学习动作
增加高度并加上歌谣练习
学生创编练习
请小组展示
9、老师评价、反响
学法：
学生听记
学生答复以下问题
听看老师讲解示范
学生练习根本动作
学习跑跳法
增加高度并加上歌谣练习
创编动作练习
小组合作展示
9、学生自评、互评
要求：让学生学会根本动作,并理解动作名称，可以灵敏运用皮筋.
结
束
部
分
六、游戏：
英勇的消防员
七、放松
“平安号"小火车
课后小结
师生再见
组织:分成4个