文档介绍：哈弗曼编码课程设计实验报告
哈弗曼编码课程设计实验报告
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目录
哈弗曼编码课程设计实验报告
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一、
求 ⋯⋯⋯t( )
{
weight=0;
lchild=-1;
rchild=-1;
parent=-1;
}
~Element( ){}
};
<2>定义字符和出现的次数：
className //字符类
{
public:
charpname;//字符名
intnum;//字符出现的次数
doublelweight;//字符的权值
Name( )
{
num=0;
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lweight=0;
}
~Name( ){}
};
<3>定义字符总类总数和存储信息：
classGetName//关于字符类
{
public:
charfile_name[max2];//文件名intn;//字符的种类intsum;//字符的总数
Nameletter[max1]; //存储字符信息的类的数
组
GetName( )
{
sum=0;
n=0;
}
}；
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<4>定义编码类：
classCodeNode//编码类
{
public:
charch;//存储字符
charsave_code[max1];//存储编码
};
<5>主要功能实现类：
classFunction
{
public:
GetNameL;
intfn;//定义哈夫曼数组大小
ElementHuffmanT[max3];//哈夫曼数组
CodeNodeCode[max1];//字符编码数组
Function( )
{
fn=0;
}
}；
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三、主要功能界面：
1、主界面：
2、读取文章并对字符编码：
3、哈弗曼编码信息：
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4、文章编码：
5、文章译码：
6、错误处理：
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四、总结（课设心得体会）：
三周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”，通过这次课
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程设计，，学会脚踏实地迈开这一步，，本人在多方面都有所提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
六、附录（源代码）：
#include<iostream>
#include<fstream>
#include<>
#include<>
#definemax1150
#definemax250
#definemax3256
usingnamespacestd;
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classElement//结点类
{
public:
charname;//字符名
intweight;//字符权值
intlchild;//左孩子
intrchild;//右孩子
intparent;//父结点
Element( )
{
weight=0;
lchild=-1;
rchild=-1;
parent=-1;
}
~Element( ){}
};
classCodeNode//编码类
{
public:
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c