文档介绍：中小学劳动教育实施方案劳动教育方案（范
本）
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中小学劳动教人
为我，我为人人”劳动服务理念。组织实施好劳动周，有计划地组织学生走向社
会、企业，参加校外劳动锻炼。基于产教融合的企业劳动实践。充分利用校内、校
外实训基地及生产性实训基地，鼓励学生用技能参加劳动，通过劳动促进各专业交
流，引导学生尊重规范和标准，积累职业经验；将劳动教育和创新创业相结合，鼓
励创新型劳动，激发学生劳动的内在需求和动力。
（三）积极开展力所能及的家庭劳动
充分发挥家长职责。各班级要通过各种信息渠道和沟通形式，广泛宣传加强
劳动教育的意义和措施，使广大家长深刻领会劳动实践在学生学****生活和未来长
远发展中的积极意义和作用，引领家长自觉成为孩子家庭劳动的指导者和协助者，
形成育人合力。合理安排劳动作业。针对中职学生年龄特点和个性差异，明确家庭
劳动内容，布置力所能及的家庭劳动作业，以一定形式保持与家长的交流反馈，并
表彰鼓励积极参加家庭劳动的学生。
（四）大力推进社会劳动实践教育
明确校外劳动实践教育实施要求。将校外劳动实践纳入社会实践范畴。加强
组织管理，合理安排一定时间的校外劳动实践。推行学校集体组织与学生自主选择
相结合的方式，保障学生劳动实践活动数量和质量。通过各类培训提升教师指导能
力，教师躬亲示范，以身作则，结合各类基地特点组织劳动实践活动，指导学生循
序渐进参加劳动，逐步提升学生劳动实践能力。加强对教师劳动教育参与度和劳动
教育能力、实践指导能力等的考核。公益劳动实践教育方式。联合社区、街道及各
类公益场所，广泛开展志愿服务活动，充分发挥校团组织的作用，做好学生志愿服
务的具体组织实施，教育引导学生在志愿服务中加强劳动，培育良好的社会公德。
（五）加强劳动教育载体和平台建设
充分利用社会各方面资，为劳动教育提供必要保障。积极协调和引导企业公
司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所，组织学生参加力所能及的生产
劳动、参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。组织动员相
关力量、搭建活动平台，共同支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志
愿服务，开展公益劳动，参与社区治理。建设部分校内劳动教育实践基地。制定校
内劳动教育实践基地建设标准，力争挂牌省级校内劳动教育实践基地，率先建成一
个规模适度、课程完备、管理规范、运营良好的校内劳动教育实践基地（职业体验
中心），并向所在地区中小学生开放。鼓励学校因地制宜栽植多种类的花草、树
木，开辟专门区域种植农作物，开展适宜的养殖活动，在教师指导下让学生承担养
护、种植和养殖等劳动任务，学****相关劳动技能和动植物知识。打造校外劳动教育
实践基地。统筹各类社会优质资，因地制宜，面向行业、企业建设劳动教育实践基
地，形成一批示范性产教融合型劳动教育实训基地。鼓励高新企业为学生体验现代
科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。