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刑法总则记忆口诀.docx

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刑法总则记忆口诀.docx

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文档介绍

文档介绍:一、刑法解释
扩大解释:把气球吹大一点点
缩小解释:把气球的气放掉一点点
类推解释:是把气球放爆,让人大吃一惊
当然解释:在逻辑及事理上具有递进性,强调“变”字。(“入罪时举轻以明重,出罪时举重以明轻”)
考点一、刑法解释
扩大解释:把气球吹大一点点
缩小解释:把气球的气放掉一点点
类推解释:是把气球放爆,让人大吃一惊
当然解释:在逻辑及事理上具有递进性,强调“变”字。(“入罪时举轻以明重,出罪时举重以明轻”)
考点提示:
1、扩大解释与类推解释的区分,看是否会让你感觉吃惊。
2、各种刑法解释方法本身无所谓对错,但解释结论是否能被司法实践所采纳,起决定性作用的看解释结论是否符合刑法目的,如果解释结论不符合刑法目的,解释结论就是错误的。
3、刑法解释结论也并非一定要有利于被告。
4、通过各种解释方法得出的解释结论不必然正确,也即不必然符合罪行法定原则
刑法用语解释具有相对性:同一术语,在刑法不同条文中,内容可能不一致。
二、不作为犯
不作为犯是关于犯罪构成中危害行为的重要考点,每年均有涉及。具体考点主要涉及作为义务的来源的判断、结果回避可能性的判断并结合分则中的相关罪名进行考查,近年来呈现出难度逐渐加大的趋势。
作为犯:刑法叫你别干,你偏要干,违反了“禁止性规定”
不作为犯:刑法叫你干,你偏不干(不履行义务)→能为、当为、不为
考点提示:
1、分类标准:
①违反刑法禁止性规范→作为犯
②违反刑法命令性规范→不作为犯
明文规定→真正不作为犯
无明文规定→不真正不作为犯
2、成立条件
①有作为的义务(注意义务的来源)
②有作为的能力
③没有履行义务,造成或者可能造成危害结果(不作为犯不是行为犯,且存在未遂)
三、共同犯罪
共同犯罪是刑法中理论最为复杂,考试难度最大的一部分,而且近年来理论部分也出现了较大的变化,因此在司法考试中应当紧随最新的理论观点进行学****br/>共同犯罪:心连心,手拉手。两厢情愿,不求天长地久,只求曾经拥有
间接正犯:你不懂我的心,借刀***
片面共犯:一厢情愿
考点提示:
1、共同犯罪构成
①二人以上(人可以是自然人也可以是单位,不要求责任能力)
②共同犯罪构成 具有共同故意(不要求