文档介绍：【资本主义社会】中国资本主义社会
知识与技术：
经过教课,让学生认识资本主义社会取代封建制度是历史的
巨大进步;认识三次科技革命对资本主义社会产生的影响;认识资本主义盘剥的奥秘和财产阶级的天性；认识资本主义价值的涵义后，进一步揭示资本家的盘剥天性又成为一个要点内容。第一从社会生产的角度来看，任何社会的生产，都有其特定的目的，而生产目的是由
生产资料所有制的性质决定的。在资本主义社会，因为资本家占
有生产资料，决定了资本主义生产目的是最大限度地追赶节余价
值。资本家无论动工厂，或是办企业都是为了赚钱发达。惟利是
图是财产阶级的天性。从商品销售的角度看，资本家为了攫取更
多的节余价值，资本家必然关怀商品销售的状况，什么商品赚钱，
赚更多的钱，就生产什么，并且是拼死地生产?quot;哪怕是冒着
绞首的危险"；什么商品不赚钱，哪怕人民再需要也不会生产。为
了追求最大限度地节余价值，资本家不惜采纳各种手段榨取工人
的血汗。从理论和实质上让学生理解这一点，教师在教课中可以
指引学生查阅相关资料，走访解放前老工人的方法，采纳案例分
析，打破这一教课要点。
第三框的教材解析及教法建议
第三框"资本主义发展的峰谷和去向"共有三个方面的内容：
一是"生产社会化"，表达社会化大生产的特色；二是"不行调停的
矛盾"，表达资本主义社会的基本矛盾；三是"历史发展的大趋向
"，表达资本主义必然消亡和社会主义必然成功的历史发展必然
趋向。
"不行调停的矛盾"是本框教课要点。说它是教课要点是因为
生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，它是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的集中表现。资本主义社会的基本矛盾决定了资本主义社会发展的趋向，这一基本矛盾在人与人之间关系的表现就是资本主义社会的阶级矛盾；说它是教课难点是因为教材在解析了资本主义社会不
可调停的矛盾此后，又从生产资料所有制性质没有改变，财产阶级国家职能没有改变，工人阶级受盘剥的地位没有改变三个方面解析了今世资本主义国家的性质依旧没有改变。这一内容对初三学生来说理解有难度。在学生中对财产阶级国家的实质状况缺少认识，对资本主义国家的"民主""自由""同样"等问题又有很多模糊
认识，现实生活又存在着高度发达的资本主义工业文明，给教课增添了难度。在讲解这一问题，可以结合现实生活的实质，选择
有时代气味的有说服力的案例，比方20XX年美国总统大选的起伏跌落，书上的插图等丰富的资料，做到有理有据，令人佩服。可以采纳议论法，例举法，自主学****法，来打破这一难点。
"历史发展的大趋向"是本框教课的要点。教材在这部分笔墨不多，主要表现淡化理论系统，降低理论难度这一要求，所以教
师在讲解时也不用过多睁开。基础好的学校可以组织学生议论、争辩，运用丰富的事实资料说明这一问题。而这一内容之所以又成为教课的要点是因为这一内容是科学社会主义原理的基本内
容，认识历史发展的大趋向才能坚定社会主义必胜的信念，才能
从道理上讲清资本主义必然消亡的根根源因。
教课方案示例
历史发展的新阶段
教课目的：