文档介绍：亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢迎您阅读文档直播讲堂
互动教课反省，这篇文档是由我们精心采集整理的新文档。相信
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亲爱的朋友，很快乐能在此相遇！欢迎您阅读文档直播讲堂
互动教课反省，这篇文档是由我们精心采集整理的新文档。相信
您经过阅读这篇文档，必定会有所收获。倘若亲能将此文档珍藏
或许转发，将是我们莫大的有幸，更是我们持续前行的动力。
直播讲堂互动教课反省
20xx年的新冠疫情，我们的线下教课走上了线上直播，我们不可以看到学生上课的状态，而实时的互动既能调理讲堂氛围也能认识学生能否在仔细听课、踊跃思虑。
开初在教课时，我没有和学生互动。学生隔着屏幕也不可以领会到学习过程中的快乐，学生很简单分神。
在一次线上的教课中，课文有一个词语需要学生认识并积
累“金黄的”，除掉文章中现给的词语，我也分享了两三个“金黄的稻谷、金黄的头发”，我分享的词语都是生活中常有的，原来认为学生也说不出几个，没想到最后的结果我很惊讶，他们分享了自己生活中见到的，而且能活学活用。听到学生稚嫩的童声，金黄的沙岸、金黄的油菜花、金黄的麦子、金黄的项链从这一次的互动经历中，我逐渐相信了隔着屏幕学生仍是能做到仔细听讲。
语文直播教课中，能够利用互动去检测学生对生字词的掌
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握状况；学生在申请连麦时领会到了奇特和快乐也能激发学习的
兴趣，当学生看到自己出此刻屏幕上，自己的`言行举止都会被同学和老师看到，这无疑也是对学生礼仪的测试。