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教师反腐倡廉读书心得
教师理应发扬繁重奋斗的荣誉传统，抗拒腐朽生活作风的不良影响，教师反腐倡廉营造良好的读书空气。下面是带来的教师反腐倡廉读书心得体会，仅供参考。
负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信仰。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏那么必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉纯净、恬淡无为”;要四处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，刻刻指点自己要实实在在求学问、认专心真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德根基，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱-惑时，严格约束自己，廉洁从教，抗拒不良风气，坚守人民教师的操守。
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三、那么，教师如何做到廉洁从教呢?
首先，教师务必坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才***为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
其次，要正确熟悉教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、喜悦的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上探索，我的幸福在年复一年的教导工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前切实还存在着腐-败、调配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来熟悉和对待这些社会问题，以坚强的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能由于心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
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总之，时代要求学校抓好廉洁教导，时代要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原那么、师德模范内化于心，刻意操守并最终达成“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抗拒不义之利的诱-惑，社会“潮流”的冲击，真正承受起教书育人神圣职责，用教师职业道德模范严格约束自己，在工作和生活中巩固清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教导的公正和有效。
教师反腐倡廉读书心得二：
原来总认为廉政是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，貌似与学校无关，更与自己无关。通过学****才熟悉到廉政是一种文化，廉政创办不仅仅是党委政府的事，还与学校紧密相关，与学校中的师生关系重大。廉洁教导进校园是加强党风廉政创办，稳定扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教导进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抗争***的免疫力;有利于依法治教，防止***;对树立教导的良好形象，促进教导事业健康和谐进展，也有着特别重要的现实意义。
20xx年x月，学校组织全体教师观看了反腐倡廉宣传片，在宣传片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步冷漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前流失原那么，置党多年的培养教导于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原那么和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些***分子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。概括心得体会如下：
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，巩固了拒腐防变才能，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认专心真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政创办和反***斗争的重要性，使自己有猛烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。
，是国家廉政创办的一个组成片面。教师是廉