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黄豆芽变绿(共10篇)
黄豆芽变绿（一）: 生黄豆芽为什么变绿
植物体内含有叶绿素、叶黄素、,,,（1）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两等份，分别放在甲、乙两个一样的容器中．
B、单一实验变量是光，把甲放在光下培养，把乙放在暗室培养．
（2）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变．这一现象说明叶绿素的形成需要光．故该实验证明了：叶绿素的形成需要光．
（3）A、1号和2号不能构成对照试验，因为它的变量不惟一．此实验探究的是光照对菜豆发芽的影响，变量只能是光，1号和2号变量有两个（光照和水），因此不能构成对照试验．
B、如果要构成对照实验应把2号的水设置为和1号相同，保证变量只是光．
（4）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．因此，影响黄豆发芽的环境因素通常有温度、水分和空气等．
故答案为：
（1）光；暗室；
（2）变绿；不变；光．
（3）A、不能，因有两个变量（光和水）
B、将水量改为适量且等量
（4）空气．

黄豆芽变绿（五）: 有一次小明买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）针对小明想探究的问题，请作出假设：______对叶绿素的形成产生了影响．
（2）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B．甲放在有光地方培养，把乙放在无光地方培养．
（3）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽______绿．（填“变”或“不变”）
（4）该实验证明了：叶绿素的形成需要______．
科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流．（1）黄豆芽被放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”．因此小明想探究的问题是：光能对叶绿素的形成...
黄豆芽变绿（六）: 实验：让黄豆芽变成绿豆芽.
黄豆芽在阳光的照射下,产生大量的叶绿素,就能变绿了.
黄豆芽变绿（七）: 小学五年级语文暑假作业作文《让黄豆芽变成绿豆芽》
前提是黄豆芽并非就是黄豆,.
黄豆芽是不经过阳光照射的,也就是用在黑暗切温暖的地方.
如果想变成绿豆芽,就要放在有阳光的地方,因为放在阳光下的豆芽,在阳光照射下,产生大量叶绿素,因而变绿了.
先放十几粒黄豆或者绿豆黑豆之类的,放在一个碟子里,用湿布盖着,放在黑暗切温暖的地方,并经常浇水,大概在第3\4天,豆子会饱涨地要裂开似的,,一份放在原处,,就可以看到,有