文档介绍：小班古诗诵读静夜思教案反思
1、小班古诗诵读静夜思教案反思
活动目标
1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。
2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓舞幼儿大胆地念古诗，培育他们用心学 4、萌发对文学作品的兴趣。
5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动预备：
课件
活动过程：
1、出示课件：小朋友看一看，这个人怎么了?他在看什么?
2、帮忙幼儿体验古诗的意境。
师：这是一个离开家乡的人，离开了妈妈的人，当天黑下来的时候，他就特殊的想自己的家，想自己的妈妈，想家里的亲人。
3、师示范念古诗，边讲解古诗含义：
床前明月光 光明的月光从窗户外照进来。
疑是地上霜 把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。
举头望明月 抬头仰视天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。
低头思家乡 不由得低头深思，想起了心中思念的家乡!
4、理解字词
疑 疑心，误任务的意思。
举头 抬起头，举是抬的意思。
思 思念，惦念。
5、幼儿学习古诗，边作指导。
师：我们一起来年一遍，能用洪亮的声音念古诗。
6、反复的练习，请幼儿上来表演。
师：请小朋友上来表演给大家看。
7、为古诗创编动作，帮忙幼儿进一步的把握。
师：谁能给古诗编上动作呢?加上动作来念古诗。
8、讲评。给用心的幼儿颁发奖品。
活动反思：
整个活动语言凝练，感情真挚，意境深远，这个活动我主要还是让幼儿在自主、合作、探究的学习气氛中读书古诗、幼儿学习的乐观性和自主性明显增加。这个活动不仅增加了幼儿的兴趣，更重要的是提高了幼儿的交际力量和创新力量，思念家乡的情感态度得到了升华。
3、小班古诗诵读教案：静夜思
幼儿园小班古诗诵读教案：静夜思
活动目标
1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。
2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓舞幼儿大胆地念古诗，培育他们用心学习的习惯。
活动预备 课件：《静夜思》图片
活动过程
一、导入
小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方?做什么?
。
教师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候，
他就特殊的想自己的家，想家里的亲人。
二、绽开
，讲解古诗含义。
床前明月光：光明的