文档介绍：2017-2018年健美操第二学期教课计划
一、指导思想：
本课以全面推动素质教育，深入体育教课改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生
的学习兴趣，提升学生学习技术，发展学生矫捷度、协调等能力，培育学生的合作
2017-2018年健美操第二学期教课计划
一、指导思想：
本课以全面推动素质教育，深入体育教课改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生
的学习兴趣，提升学生学习技术，发展学生矫捷度、协调等能力，培育学生的合作精神为设
计目标。针对学生年龄特色确立相关的水平二目标，面向全体学生，以提升学生身体、心理
和运动技术与社会适应能力整体健康水平，做到人人会锻炼，人人会学习，自主探究动作要
领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培育学生终
身喜爱体育意识，陶冶学生的生活情操。
二、学生特色与基本学情解析：
健美操的教课吻合学生生理心理特色，既有伸展的动作，又有悦耳的音乐，
给学生一种美的享受，在音乐的配合下使身体各部分协调地完成各种动作，再加
上一些简单而比较优美的造型和练习，培育了学生的表现力。
我们花球啦啦操的每一个学生都来自三、四年级，她们有浓厚的兴趣，充满活力。身体素质和协调能力较好。花球啦啦操动作固然简单，但对于三、四年级
的学生来说依旧有必然的难度，特别在队形创编上。所以，在课堂中要充分发挥学生的创立能力和想象力，经过小组练习，发挥学生集体协作的精神，充分表现学生个性，使学生在轻松快乐的教课氛围中学习，体验啦啦操学习对其带来的乐趣。经过上一学期花球啦啦操的学习，学生们对于啦啦操有必然的认识，在此基础上，本学期主要学习花球啦啦操的队形变换以及竞技健美操。
三、学期教课目的：
为发展学生的课余文化生活和知足学生的兴趣专长爱好的需要，完成自编啦啦操队形变化以及竞技健美操。
在形体姿态练习中，经过老师的直接示范，初步培育学生的学习兴趣，让学
生理解锻炼的意义，培育正确优美的身体形态，训练了学生的体形，正直了坐、
立、行时的姿态，同时培育了学生爽朗、爽朗、坚毅、乐观的性格；在健美操基
本步伐的练习中，让学生领悟运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动
作的力度，提升审雅观，学生能够展现一套完好的健美操动作；养成一种终生体
育锻炼的习惯，保持心情欢喜。
四、教课方法：
本课程主要采纳认识说法、带领示范法、小组结伴学习互动法等。
五、教课重、难点：1.“花球啦啦操”的队形变化以及竞技健美操。
。
六、详尽计划表
第一学期教课进度计划按周次列表：（本学期讲课时间按18周安排）
周次
内容
第一周
学习花球啦啦操