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六年级古诗改写-扩写《友谊》.docx

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六年级古诗改写-扩写《友谊》.docx

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文档介绍:六年级古诗改写:扩写?友谊?
陈明和我是好朋友。有一天,当我们拿出手工组做的木船玩的时候,陈明不小心把我的木船弄坏了。在争执中,陈明再次践踏了它。我非常生气,把一只带走他的小木船扔在地上。就这样,我踩坏了陈明手里的船,我们几乎打了起来。在六年级古诗改写:扩写?友谊?
陈明和我是好朋友。有一天,当我们拿出手工组做的木船玩的时候,陈明不小心把我的木船弄坏了。在争执中,陈明再次践踏了它。我非常生气,把一只带走他的小木船扔在地上。就这样,我踩坏了陈明手里的船,我们几乎打了起来。在同学们的劝说下,我们各自回到座位上。你盯着我,我恨你,我的眼睛会因恨而流泪。就这样,我们俩上了一堂“愤怒课〞。
放学后,我没有让陈明以同样的方式回家,他也没有来找我。回到家,我坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船?他显然是成心的。他一定看到我的木船比他的好,所以他成心破坏了它。我的思想又扭曲了。“无价的友谊〞是我和陈明友谊的宣言。但是,他今天真的太过分了,甚至踩坏了我的小木船。我再也不能和他说话了。但是当我得出这个结论的时候,心里却有些奇怪。
今天,我去公园跑步了。我碰巧遇见了陈明。我伸出一只手,晃了晃,立即又放下了。而陈明的脸上也露出了一丝笑容,不过随即收敛了。显然,我们都忘记了昨天不开心的事情。但是我们没有打招呼。相反,他们擦肩而过,“盯着〞对方。然而,眼里没有仇恨、愤怒和训斥,相反,眼里充满了友谊、怜悯和和平。最重要的是,对方的眼睛里明晰地写着:无价的友谊。因为陈明没有看路,他砰地一声摔倒在地上。我猛地一转身,冲过去,迅速把他扶起来,送到医院。医生给他包扎好脚后,我送他回家。他坐在床上,我的眼睛长时间盯着他的脚,渐渐走到门口。直到门被翻开,我的眼睛才勉强转出来。当我正要分开时,陈明拦住了我,“嘿,等一下。〞我突然回头看着他,问:“你在干什么?〞“李世民,其实我不是成心弄坏你的小木船的,只是,只是小姐,你不要再生我的气了,好吗?我……〞
陈明正忙着起床,但摔倒在地上。我赶紧扶他起来,对他说:“其实很久以前就想和你和好了。〞我又把他扶到床上。
我双手紧握他的手,我们俩同时说了一句话:“友谊无价。〞他看着我,我看着他。我们紧紧地拥抱在一起。