文档介绍：塘下小学生活垃圾分类德育实践活动方案
塘下小学生活垃圾分类德育实践活动方案
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塘下小学生活垃圾分类德育实践活动方案
一、活动背景：
地球是我们赖以生计的家园，大自然漂亮而又奇特，并为塘下小学生活垃圾分类德育实践活动方案
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塘下小学生活垃圾分类德育实践活动方案
一、活动背景：
地球是我们赖以生计的家园，大自然漂亮而又奇特，并为我
们供给了优秀的环境， 可不知不觉中， 我们的家园却被垃圾所包
围，但智慧的人们又实时的采纳了各种环境保护举措。为培育学
生主人翁意识， 建立环保意识以及能源意识，养成节俭资源的好
习惯，把讲堂所学与生活实质相联系。而我们人类的生活习惯与
地球的环境息息有关， 展开此次文明办理垃圾综合实践活动， 正
是为了让学生经过自己平时生活， 认识更多垃圾办理的知识， 从
而惹起学生热爱环境， 热爱大自然的感情， 并从中唤醒学生的环
保意识。
二、活动目的：
地球是人类的共同家园， 但是跟着社会的工业化发展， 人们的生活水平不停提升， 人类对地球的攫取和损坏不停加快， 工业垃圾与生活垃圾的产生愈来愈多，直接影响到人类的生活环境，
状况已到了令人瞩目惊心的地步了。 本实践活动就是想经过学生亲自去参加到垃圾分类活动中， 培育学生优秀的生活习惯， 从而热爱四周环境，从而热爱大自然、热爱地球的目的。
三、详细活动安排：
（一）校内
1、利用国旗下的发言，为全校师生解说生活垃圾分类的利处，
以及如何划分四种垃圾。
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班会课上老师利用班会为学生解说垃圾的种类： 可回收、不行回收、有毒有害垃圾等。并适合的发问。
3、全校操场上小竞赛活动： 现场选出 4-5 个同学将学校供给的凌乱无序的垃圾放入对应的分类回收桶里， 时间为两分钟