文档介绍：表格式教学设计模板
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案例名称
有趣的打字练****游戏
科目
信息技术
教学对象
三年级
提供者
刘静
课时
一课时
一、教材内容分析
本课选自陕西科技出版社小学三年级下册第五课《有趣的打字练****游戏》,重点是让学生掌表格式教学设计模板
1
案例名称
有趣的打字练****游戏
科目
信息技术
教学对象
三年级
提供者
刘静
课时
一课时
一、教材内容分析
本课选自陕西科技出版社小学三年级下册第五课《有趣的打字练****游戏》,重点是让学生掌握正的打字姿势及击键要领,通过游戏进展指法练****进步打字速度和准确性
二、教学目的(知识,技能,情感态度、价值观)
知识和技能:1、通过打字游戏熟悉键盘的键位分布,明确手指分工2、掌握正确的打字姿势及键盘指法3、能纯熟地输入
过程和方法:1、、培养学生良好的信息素养。3、通过练****掌握正确的击键姿势。
情感态度和价值观:1、培养学生良好的坐姿及击键姿势2、在游戏中体验学****的乐趣.
三、学****者特征分析
1、小学三年级的学生刚刚接触信息技术课,根底薄弱。
2、对信息技术的兴趣浓重,尤其喜欢游戏式的学****br/>3、学生之前已经完成了键位分区的联络,通过本节课的学****可以稳固熟悉键盘。
四、教学策略选择和设计
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任务驱动法和游戏教学相结合
通过打字却为游戏比赛,进步击键的速度、准确率及指法的灵敏性
五、教学环境及资源准备
多媒体电教室,提早制作课件、安装金山打字通2020
六、教学过程
教学过程
老师活动
学生活动
设计意图及资源准备
导入
上节课我们学****了正确的键盘操作,如今同学们还记得正确的打字姿势吗?来做一做吧!
今天我们要通过金山打字通游戏来比一比看谁打字又快又对!
学生找到根本键分别对应那几个手指,做一做。
学生做好课前准备
稳固,激发兴趣
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新授
老师介绍游戏规那么翻开软件,选择“太空大战",击中敌机上的字母
讲解游戏要求手指击键轻而快,击键完迅速回到根本键。每个手指分管好自己的领地,不可越位。
边看演示边操作
学生游戏尝试
熟悉键盘操作及游戏规那么
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游戏竞赛
首先我们一起进入“太空大战”,设置工程:选项—敌机数量为3-敌机速度为3
2、开场游戏,老师巡视指导
游戏完毕,查看学生得分并公布比赛结果,授予课前准备好的荣誉称号并发些